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Sociedades y territorios: la Edad Moderna · ESO para personas adultas (y prueba libre)

La Edad Moderna

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Objetivo

Al terminar sabrás explicar los grandes cambios de la Edad Moderna (1492-1789) en Europa y en la monarquía hispánica.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

La Edad Moderna va de finales del siglo XV a la Revolución francesa (1789). En 1492 los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón, conquistaron Granada, decretaron la expulsión de los judíos que no se convirtieran y financiaron el viaje de Cristóbal Colón, que llegó a América el 12 de octubre. Reforzaron el poder real frente a la nobleza: es la monarquía autoritaria.

En Europa se extendieron el Humanismo y el Renacimiento, que recuperaban la cultura de Grecia y Roma y ponían al ser humano en el centro. En 1517 Martín Lutero inició la Reforma protestante; la Iglesia católica respondió con la Contrarreforma, cuyas normas fijó el Concilio de Trento (1545-1563).

Con los Austrias, la monarquía hispánica fue la mayor potencia de Europa. Carlos I (1516-1556) heredó territorios en Europa y América y fue emperador del Sacro Imperio. Felipe II (1556-1598) fijó la corte en Madrid (1561) y unió Portugal a sus reinos en 1580. Entre 1519 y 1522 la expedición de Magallanes, terminada por Juan Sebastián Elcano, dio la primera vuelta al mundo. La conquista de América supuso enormes riquezas para Europa, pero también un colapso demográfico de la población indígena por las epidemias, las guerras y la explotación.

El siglo XVII fue de crisis (guerras, epidemias, expulsión de los moriscos en 1609, pérdida de hegemonía), pero también de esplendor cultural: el Siglo de Oro y el Barroco, con autores como Cervantes (primera parte del *Quijote*, 1605) y pintores como Velázquez.

En 1700 murió sin herederos Carlos II y estalló la Guerra de Sucesión (1701-1714). Ganó Felipe V, primer Borbón, que con los Decretos de Nueva Planta suprimió los fueros de la Corona de Aragón y centralizó el Estado. En el siglo XVIII la Ilustración defendió la razón, la ciencia y, con Montesquieu, la separación de poderes. Reyes como Carlos III aplicaron el despotismo ilustrado: reformas desde arriba sin dar participación política al pueblo.

Idea clave: La Edad Moderna amplió el mundo conocido, rompió la unidad religiosa de Europa y preparó, con la Ilustración, las ideas que acabarían con el absolutismo.

Ejemplo resuelto: Analiza las consecuencias de la llegada a América

  1. Paso 1 Para Europa: llegada de oro y plata y de nuevos productos (patata, maíz, tomate, cacao).
  2. Paso 2 Para América: llegada de caballos, trigo, vid y ganado vacuno.
  3. Paso 3 Para la población indígena: fuerte descenso demográfico por enfermedades desconocidas, guerras y trabajos forzados.
  4. Paso 4 Para la sociedad: mestizaje y, más tarde, traslado forzoso de personas esclavizadas desde África.
  5. Paso 5 Para el conocimiento: nuevos mapas, la demostración práctica de que era posible circunnavegar la Tierra y la obtención de nuevos conocimientos geográficos.

Resultado: El contacto entre continentes transformó la economía mundial y tuvo a la vez efectos de intercambio y efectos devastadores: hay que valorar ambos.

Resumen

  • La Edad Moderna va de 1492 a 1789.
  • Reyes Católicos: toma de Granada, llegada a América y monarquía autoritaria.
  • Renacimiento, Reforma protestante (1517) y Contrarreforma (Trento).
  • Los Austrias: apogeo en el siglo XVI y crisis en el XVII, con esplendor del Siglo de Oro.
  • Los Borbones (Felipe V, Nueva Planta) y la Ilustración del siglo XVIII.

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  • Mapas y geografía

    Mapa interactivo de España

    DeberesYa · Trazado del mapa: @svg-maps/spain (V. Cazanave, basado en MapSVG), CC BY 4.0

  • Mapas y geografía

    IGN: recursos educativos

    Instituto Geográfico Nacional · Datos del IGN: CC BY 4.0 (citar «© Instituto Geográfico Nacional»)

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    Línea del tiempo de la Historia

    DeberesYa · Recurso propio

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    Atlas Nacional de España

    Instituto Geográfico Nacional · CC BY 4.0 (IGN)

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Búsqueda y tratamiento de la información · CE3. Análisis de procesos históricos · CE5. Comprensión de las causas y consecuencias del cambio · CE7. Valoración del patrimonio y la diversidad cultural · Referencia: RD 217/2022 (adultos) · Revisado el 28/10/2026