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Comunicación escrita: producción · ESO para personas adultas (y prueba libre)

Escribir con eficacia: resumen, carta formal y texto argumentativo

Sin empezar
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Objetivo

Al terminar sabrás escribir un resumen fiel, una carta formal adecuada y un texto argumentativo bien estructurado, los tres escritos más habituales en la prueba libre.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

En la prueba libre se valora tanto qué dices como cómo lo dices: la adecuación al tipo de texto, la organización en párrafos, la corrección y la riqueza del vocabulario. Antes de escribir, dedica unos minutos a planificar: ¿qué tipo de texto es?, ¿a quién va dirigido?, ¿qué ideas incluiré y en qué orden?

El resumen recoge las ideas principales de un texto con palabras propias, de forma breve (en torno a un tercio o un cuarto del original) y sin opiniones. Para hacerlo: lee el texto completo, subraya las ideas clave, haz un pequeño esquema, redacta y revisa.

La carta formal se dirige a una empresa, una institución o una persona con la que no hay confianza. Tiene encabezamiento (datos de quien escribe y de quien recibe, lugar y fecha), saludo («Estimada señora:», «Muy señores míos:»), cuerpo (presentación del motivo, exposición de los hechos y petición), despedida («Atentamente,», «Reciba un cordial saludo,») y firma. Se usa el trato de usted y un registro formal.

El texto argumentativo defiende una opinión (la tesis) con argumentos: datos, ejemplos, experiencia, autoridad o consecuencias. Su estructura habitual es introducción (presentación del tema y tesis), desarrollo (dos o tres argumentos, y quizá un contraargumento rebatido) y conclusión (refuerzo de la tesis).

Los conectores dan cohesión al texto: para ordenar (en primer lugar, por otra parte), añadir (además, asimismo), oponer (sin embargo, no obstante), explicar consecuencias (por tanto, por consiguiente) y concluir (en conclusión, en definitiva). Úsalos con moderación y siempre con la puntuación adecuada.

Idea clave: Planifica antes de escribir: tipo de texto, destinatario, ideas y orden.

Ejemplo resuelto: Planificamos una carta para reclamar una devolución.

  1. Paso 1 Tipo de texto: carta formal de reclamación.
  2. Paso 2 Destinatario: el servicio de atención al cliente de la tienda; trato de usted.
  3. Paso 3 Ideas: qué compré y cuándo, qué problema tiene el producto, qué he intentado ya y qué solicito.
  4. Paso 4 Orden: presentación del motivo, hechos, petición y despedida.
  5. Paso 5 Revisión final: ortografía, tono respetuoso y datos completos (fecha, número de pedido, firma).

Resultado: Con un plan de cinco minutos la carta se escribe más rápido, sin olvidar datos y con un tono adecuado.

Resumen

  • El resumen recoge las ideas principales con palabras propias y sin opinar.
  • La carta formal tiene encabezamiento, saludo, cuerpo, despedida y firma, con trato de usted.
  • El texto argumentativo se organiza en introducción con tesis, argumentos y conclusión.
  • Los conectores ordenan, añaden, oponen y concluyen.
  • Planificar y revisar son tan importantes como redactar.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Expresión escrita · Adecuación, coherencia y cohesión · Pensamiento crítico · Comunicación en la vida social y laboral · Referencia: RD 217/2022 (adultos) · Revisado el 27/10/2026