Ciudadanía y seguridad
Sociedad, justicia y democracia · 6.º de Primaria
Normas y participación democrática en el aula
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Objetivo
Al terminar sabrás para qué sirven las normas, cómo se elaboran de forma democrática y cómo participar en la vida del aula y del colegio.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Las normas son reglas que orientan cómo debemos comportarnos en un grupo. Sirven para convivir, proteger los derechos de todas las personas y organizar la vida en común. Sin normas, quien tiene más fuerza o grita más impondría su voluntad.
Una norma es justa cuando se aplica a todo el mundo por igual, protege a las personas, tiene una razón clara y se puede cumplir. Las normas no son eternas: si dejan de ser útiles o justas, se pueden cambiar siguiendo unos pasos acordados.
En democracia, las normas se deciden con la participación de quienes deben cumplirlas. En el aula podemos hacerlo en la asamblea de clase: se plantea un tema, se escuchan las propuestas, se debate con respeto y se vota. Cuando no hay unanimidad, se suele aplicar la regla de la mayoría, pero sin olvidar respetar a la minoría.
El alumnado también participa eligiendo delegados y delegadas de clase, que representan al grupo, trasladan sus propuestas y lo informan de lo que se decide. En los colegios existe además el consejo escolar, donde participan representantes de las familias, el profesorado y el personal del centro; la representación electa del alumnado está prevista a partir de 1.º de ESO.
Participar supone derechos (opinar, proponer, votar) y responsabilidades (informarse, escuchar, respetar las decisiones tomadas y cumplir las normas aunque hayamos votado otra opción).
Idea clave: Las normas justas se construyen entre todos: participar es opinar, escuchar, votar y cumplir lo acordado.
Ejemplo resuelto: La norma del uso de la biblioteca de aula
- Paso 1 El delegado, Rubén, propone en la asamblea hablar del desorden de la biblioteca de aula.
- Paso 2 Cada persona que quiere hablar levanta la mano y espera su turno.
- Paso 3 Se recogen tres propuestas: una hoja de préstamos, un responsable semanal o cerrar la biblioteca.
- Paso 4 Se debate cada propuesta, valorando si es justa y si se puede cumplir.
- Paso 5 Se vota: gana la hoja de préstamos con un responsable semanal por 18 votos frente a 6.
- Paso 6 Se escribe la norma en el mural de clase y se acuerda revisarla dentro de un mes.
Resultado: La clase crea una norma de forma democrática, la escribe y se compromete a revisarla.
Resumen
- Las normas sirven para convivir, proteger derechos y organizarnos.
- Una norma justa se aplica a todos, tiene una razón clara y se puede cumplir.
- En democracia, las normas se deciden participando: proponer, debatir y votar.
- Delegados, asambleas y consejo escolar son formas de participación en el colegio.
- Participar implica derechos y también responsabilidades, como cumplir lo acordado.
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