Mapas y geografía
Autoconocimiento y autonomía moral · 6.º de Primaria
Ciudadanía digital responsable
Sin empezar
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Objetivo
Aprenderás a usar internet y los dispositivos con respeto, seguridad y sentido crítico.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Internet es un espacio donde aprendemos, jugamos y nos comunicamos. Igual que en la calle o en el colegio, en internet también hay normas de convivencia. Ser un ciudadano o ciudadana digital responsable significa comportarse allí con los mismos valores que en la vida real.
Todo lo que hacemos en internet deja una huella digital: fotos, comentarios, búsquedas o «me gusta». Esa huella puede durar mucho tiempo y es difícil de borrar. Por eso conviene pensar antes de publicar y no compartir datos personales como la dirección, el colegio o el teléfono.
Nuestra privacidad y la de los demás merece respeto. No debemos publicar fotos de otras personas sin su permiso. Y las contraseñas son personales: deben ser largas, difíciles de adivinar y no se comparten ni con las amistades.
No todo lo que aparece en internet es verdad. Los bulos son noticias falsas que se difunden para engañar. Antes de compartir algo, comprueba quién lo publica, cuándo se publicó y si otras fuentes fiables dicen lo mismo.
El ciberacoso ocurre cuando alguien insulta, amenaza, excluye o humilla a otra persona de forma repetida a través de dispositivos. Si lo sufres o lo ves, no respondas con más ataques, guarda las pruebas y cuéntaselo a una persona adulta de confianza. Y recuerda equilibrar el tiempo de pantalla con el descanso, el juego al aire libre y las personas que tienes cerca.
Idea clave: Detrás de cada pantalla hay una persona: trata a los demás en internet como te gustaría que te trataran a ti.
Ejemplo resuelto: Un mensaje sorprendente en el grupo de clase
- Paso 1 Llega un mensaje: «¡Mañana no hay clase porque cierran todos los colegios! Pásalo».
- Paso 2 Nos paramos antes de reenviarlo: ¿quién lo ha escrito al principio? No se sabe.
- Paso 3 Buscamos la fuente: ni la web del colegio ni la del ayuntamiento dicen nada.
- Paso 4 Concluimos que puede ser un bulo y no lo reenviamos.
- Paso 5 Avisamos con respeto en el grupo de que no hay ninguna fuente oficial que lo confirme.
Resultado: Comprobar antes de compartir evita que un bulo se extienda.
Resumen
- En internet hay que convivir con los mismos valores que en la vida real.
- Todo deja huella digital: piensa antes de publicar y protege tus datos personales.
- Respeta la privacidad: no publiques fotos de otros sin permiso y no compartas contraseñas.
- Comprueba la fuente antes de creer o compartir una información.
- Ante el ciberacoso: no contestes con ataques, guarda pruebas y pide ayuda a una persona adulta.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Autoconocimiento y autonomía moral · CE2. Convivencia democrática y ciudadanía · CE4. Gestión emocional y empatía · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026