Arte y museos
Música y artes escénicas y performativas · 6.º de Primaria
Música y tecnología
Sin empezar
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Objetivo
Sabrás cómo se graba y se edita la música con tecnología y cómo usarla de forma responsable.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Para grabar, el micrófono recoge las vibraciones del sonido y las convierte en una señal eléctrica. El ordenador o el móvil transforma esa señal en datos digitales que se guardan en un archivo.
Hay distintos formatos de audio. El WAV guarda el sonido sin comprimir (más calidad, archivos grandes) y el MP3 lo comprime (archivos más pequeños, algo menos de calidad).
Con un editor de audio o una aplicación de grabación se puede cortar, copiar, cambiar el volumen o añadir efectos como el eco. En la grabación multipista, cada instrumento o voz se graba en una pista distinta y luego se mezclan.
La música tiene derechos de autor: no se puede usar ni compartir cualquier obra sin permiso. Puedes usar obras de dominio público (en general, cuando han pasado 70 años desde la muerte del autor o autora), obras con licencias libres que lo permitan o, mejor aún, tu propia música.
Cuida tu oído: usa los auriculares a un volumen moderado y descansa a menudo. Una regla sencilla es no pasar del 60 % del volumen ni de 60 minutos seguidos.
Idea clave: Micrófono, señal, archivo: y siempre respetando los derechos y tu oído.
Ejemplo resuelto: Grabamos una canción en clase
- Paso 1 Grabamos primero la percusión en la pista 1.
- Paso 2 Con auriculares, escuchamos la percusión y grabamos la flauta en la pista 2.
- Paso 3 Grabamos las voces en la pista 3.
- Paso 4 Ajustamos el volumen de cada pista para que se oigan equilibradas.
- Paso 5 Exportamos la mezcla en MP3 para compartirla con las familias.
Resultado: Tenemos una canción grabada en multipista, mezclada y lista para escuchar.
Resumen
- El micrófono convierte el sonido en señal eléctrica y el ordenador, en datos digitales.
- WAV: sin comprimir. MP3: comprimido y más ligero.
- Los editores permiten cortar, mezclar y añadir efectos; la multipista separa cada parte.
- Hay que respetar los derechos de autor: dominio público, licencias libres o música propia.
- Volumen moderado y descansos para cuidar el oído.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE3. Expresar e interpretar · CE4. Crear y participar · CE5. Competencia digital y uso responsable · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026