Música
Descubrir y sentir · 6.º de Primaria
La música en el cine y el teatro musical
Sin empezar
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Objetivo
Descubrirás cómo la música acompaña al cine y conocerás géneros escénicos como la ópera, la zarzuela y el musical.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La banda sonora de una película incluye la música, los diálogos y los efectos de sonido. La música ayuda a crear emociones: miedo, alegría, tensión o tristeza.
Hay música que los personajes pueden oír porque suena dentro de la historia (una radio, una banda en una fiesta): se llama música diegética. La que solo oye el público para crear ambiente se llama música incidental o extradiegética.
Un leitmotiv es una melodía corta asociada a un personaje, un lugar o una idea. Cada vez que aparece, el público lo relaciona con él.
Los efectos Foley son sonidos cotidianos, como pasos o puertas, que se recrean y graban en sincronía con la imagen, a menudo en un estudio después del rodaje.
En el teatro, la ópera es una obra predominantemente cantada, normalmente con acompañamiento orquestal; la zarzuela es un género español que alterna partes habladas y cantadas; y el musical combina diálogo, canciones y baile.
Idea clave: La música en escena cuenta lo que las imágenes no dicen.
Ejemplo resuelto: Ponemos música a una escena
- Paso 1 Escena: una niña busca a su perro perdido en un bosque al anochecer.
- Paso 2 Elegimos una música lenta y suave en modo menor para transmitir preocupación.
- Paso 3 Cuando encuentra al perro, cambiamos a una melodía alegre y más fuerte.
- Paso 4 Añadimos efectos Foley: pasos sobre hojas secas y un ladrido.
Resultado: La música y los efectos ayudan al público a sentir la preocupación y la alegría de la protagonista.
Resumen
- La banda sonora incluye música, diálogos y efectos de sonido.
- Música diegética: la oyen los personajes. Incidental: solo el público.
- El leitmotiv es una melodía asociada a un personaje o idea.
- Foley: recreación y grabación, normalmente en estudio, de sonidos cotidianos sincronizados con la imagen.
- Ópera: predominantemente cantada. Zarzuela: hablado y cantado (española). Musical: diálogo, canción y baile.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Descubrir y escuchar · CE2. Investigar y valorar el patrimonio · CE4. Crear y participar · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026