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Reflexión sobre la lengua · 6.º de Primaria

La oración: sujeto y predicado

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Objetivo

Al terminar sabrás reconocer el sujeto y el predicado de una oración, sus núcleos y la concordancia entre ellos.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Una oración es un conjunto de palabras con sentido completo que tiene, al menos, un verbo conjugado. «Los delfines nadan deprisa» es una oración; «¡Qué frío!» es un enunciado, pero no una oración, porque no tiene verbo.

Muchas oraciones tienen dos partes. El sujeto es la persona, el animal o la cosa de la que se dice algo. El predicado es lo que se dice del sujeto. En «Mi abuela prepara una tortilla», el sujeto es «Mi abuela» y el predicado, «prepara una tortilla».

Cada parte tiene un núcleo, la palabra más importante. El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre (abuela); el núcleo del predicado es el verbo (prepara).

Cuando hay sujeto, el sujeto y el verbo concuerdan en número y persona; las oraciones impersonales, como «Llueve», no tienen sujeto. Para encontrar el sujeto, cambia el verbo de singular a plural: la parte que también tiene que cambiar es el sujeto. «El perro ladra» → «Los perros ladran».

El sujeto no siempre va delante: «Llegaron los invitados». A veces ni siquiera aparece: en «Hemos ganado», el sujeto omitido es «nosotros» o «nosotras». Además, cuando ser, estar o parecer funcionan como verbos copulativos y van acompañados de un atributo, el predicado es nominal. El atributo expresa una cualidad o un estado del sujeto: en «Lucía está cansada», es «cansada». En sus usos no copulativos, estos verbos forman predicados verbales, como en «El tren está en la estación». También es verbal el predicado de «Lucía corre».

Idea clave: Sujeto: de quién se habla. Predicado: lo que se dice. Cuando hay sujeto, sujeto y verbo concuerdan.

Ejemplo resuelto: Analizamos «Las alumnas de sexto organizaron una carrera solidaria».

  1. Paso 1 Buscamos el verbo conjugado: organizaron.
  2. Paso 2 Preguntamos al verbo «¿quién o quiénes organizaron?»: las alumnas de sexto. Ese es el sujeto.
  3. Paso 3 Comprobamos la concordancia: «La alumna de sexto organizó…». Al cambiar el número, cambian el sujeto y el verbo.
  4. Paso 4 El núcleo del sujeto es el sustantivo «alumnas».
  5. Paso 5 El resto es el predicado: «organizaron una carrera solidaria», con núcleo «organizaron».

Resultado: Sujeto: «Las alumnas de sexto» (núcleo: alumnas). Predicado verbal: «organizaron una carrera solidaria» (núcleo: organizaron).

Resumen

  • Una oración tiene sentido completo y al menos un verbo conjugado.
  • El sujeto indica de quién se habla; el predicado, lo que se dice de él.
  • El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre; el del predicado, un verbo.
  • Sujeto y verbo concuerdan en número y persona.
  • El sujeto puede ir detrás del verbo o estar omitido.

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE9. Reflexión sobre la lengua · CE4. Comprensión lectora · CE5. Producción escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026