Diccionarios
Comunicación oral · 6.º de Primaria
A entrevista: preguntar e escoitar
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Ao rematar saberás preparar, realizar e transcribir unha entrevista cun rexistro axeitado.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
A entrevista é unha conversa planificada na que unha persoa fai preguntas a outra, a persoa entrevistada, para coñecer a súa experiencia, as súas opinións ou o seu traballo.
Ten tres partes: a presentación (quen é a persoa e por que a entrevistamos), o corpo (as preguntas e as respostas) e o peche (o agradecemento e a despedida).
Hai preguntas abertas, que permiten respostas longas (*Como empezou neste oficio?*), e preguntas pechadas, que se responden con si, non ou un dato (*Cantos anos leva no porto?*). As abertas achegan máis información.
Unha boa entrevista prepárase: buscamos información sobre a persoa, escribimos unha lista de preguntas e, durante a conversa, escoitamos con atención para facer novas preguntas a partir das respostas.
Como é unha comunicación formal, coidamos o rexistro: saudamos, respectamos as quendas de palabra, non interrompemos e, se cómpre, tratamos de vostede. Na transcrición escrita poñemos o nome de quen fala antes de cada intervención.
Idea clave: Prepara as preguntas, escoita as respostas e coida o trato: así se fai unha boa entrevista.
Ejemplo resuelto: Preparamos unha entrevista a un panadeiro
- Paso 1 Buscamos información: leva vinte anos no seu obradoiro.
- Paso 2 Escribimos a presentación: quen é e por que o entrevistamos.
- Paso 3 Preparamos cinco preguntas, polo menos tres abertas.
- Paso 4 Decidimos o trato: vostede, porque é unha persoa adulta que non coñecemos ben.
- Paso 5 Pensamos o peche: agradecemento e despedida.
Resultado: Cun plan claro, a entrevista flúe e podemos centrarnos en escoitar.
Resumen
- A entrevista é unha conversa planificada con preguntas e respostas.
- Ten presentación, corpo e peche.
- As preguntas abertas achegan máis información ca as pechadas.
- Prepárase con antelación e esixe escoita activa.
- Usa un rexistro formal e respecta as quendas de palabra.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
Portal das Palabras
- Para docentes y familias
Portal educativo de la Xunta
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE4. Produción oral · CE2. Comprensión oral · CE3. Comprensión lectora · CE5. Produción escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026