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Vocabulario · 6.º de Primaria

L’école et le matériel scolaire

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Objetivo

Al terminar sabrás nombrar el material escolar en francés, decir lo que tienes y entender las órdenes de clase.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

El material escolar en francés: le stylo (el bolígrafo), le crayon (el lápiz), la gomme (la goma), la règle (la regla), le cahier (el cuaderno), le livre (el libro), la trousse (el estuche), le sac (la mochila), les ciseaux (las tijeras), la colle (el pegamento) y la calculatrice (la calculadora).

Para decir «un / una» usamos un con palabras masculinas (*un stylo*) y une con femeninas (*une gomme*). Para el plural, «unos / unas» es des: *des crayons*. Cuidado: hay palabras que cambian de género respecto al español, como *le sac* (masculino) frente a «la mochila».

Para decir lo que hay: Dans ma trousse, il y a... (En mi estuche hay...). Para decir lo que tienes: J’ai un cahier (tengo un cuaderno).

En negativa, un, une y des se convierten en de (o d’ delante de vocal): *Je n’ai pas de gomme* (no tengo goma). La negación rodea al verbo: ne... pas (n’... pas delante de vocal).

Órdenes que oirás en clase: Écoutez (escuchad), Répétez (repetid), Ouvrez vos livres (abrid los libros), Fermez vos cahiers (cerrad los cuadernos) y Levez la main (levantad la mano).

Idea clave: J’ai un stylo et une gomme. → Je n’ai pas de stylo. (un / une / des → de en negativa)

Ejemplo resuelto: Reviso mi estuche antes de clase

  1. Paso 1 Abro el estuche y digo lo que hay: Dans ma trousse, il y a...
  2. Paso 2 Hay un bolígrafo (masculino): un stylo.
  3. Paso 3 Hay una regla (femenino): une règle.
  4. Paso 4 Hay varios lápices (plural): des crayons.
  5. Paso 5 No hay goma, así que uso la negativa: Je n’ai pas de gomme.

Resultado: Dans ma trousse, il y a un stylo, une règle et des crayons. Je n’ai pas de gomme.

Resumen

  • Material: stylo, crayon, gomme, règle, cahier, livre, trousse, sac, ciseaux, colle, calculatrice.
  • un + masculino, une + femenino, des + plural.
  • Il y a = hay; J’ai = tengo.
  • En negativa: ne... pas de (Je n’ai pas de règle).
  • Órdenes de clase: Écoutez, Répétez, Ouvrez, Fermez, Levez la main.

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Comprensión oral · CE2. Expresión oral · CE3. Comprensión escrita · CE4. Expresión escrita · CE5. Reflexión sobre la lengua · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026