Diccionarios
Reflexió sobre la llengua: lèxic i semàntica · 6.º de Primaria
Sinònims, antònims, polisèmia i camps semàntics
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Al final sabràs relacionar les paraules pel seu significat i triar la més precisa en cada context.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Els sinònims són paraules que tenen un significat igual o semblant: començar i iniciar; ràpid i veloç.
Els antònims tenen un significat oposat: obrir i tancar; antic i modern. Alguns es formen amb prefixos: possible / impossible.
Una paraula polisèmica té diversos significats. «Fulla» pot ser la d'un arbre, un full de paper o la part que talla d'un ganivet. El context ens diu quin significat té.
Un camp semàntic és un grup de paraules relacionades amb un mateix tema: platja, onada, sorra i far pertanyen al camp semàntic del mar.
Un hiperònim és una paraula general que n'inclou d'altres, els hipònims: «fruita» és l'hiperònim de poma, pera i préssec.
Idea clave: Sinònims s'assemblen, antònims s'oposen, i el context decideix el significat d'una paraula polisèmica.
Ejemplo resuelto: Millorem una frase repetitiva
- Paso 1 Frase inicial: «El parc és bonic i té una font bonica».
- Paso 2 Detectem la repetició: «bonic» i «bonica».
- Paso 3 Busquem sinònims adequats: preciós, agradable, elegant.
- Paso 4 Triem el que encaixa millor amb cada nom.
Resultado: «El parc és agradable i té una font preciosa.»
Resumen
- Sinònims: significat semblant.
- Antònims: significat oposat.
- Polisèmia: una paraula amb diversos significats.
- Camp semàntic: paraules d'un mateix tema.
- Hiperònim: paraula general que n'inclou d'altres.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
Optimot
- Herramientas
edu365
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE9. Reflexió sobre la llengua · CE4. Comprensió lectora · CE5. Producció escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026