Reflexió sobre la llengua: gramàtica · 6.º de Primaria
Els pronoms febles: substituïm sense repetir
Objetivo
Al final sabràs substituir alguns complements per pronoms febles i col·locar-los bé.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Els pronoms febles són paraules curtes que substitueixen una part de la frase per no repetir-la: «Compro el pa» → «El compro».
El, la, els, les substitueixen un complement directe determinat (amb article o possessiu): «Rego les plantes» → «Les rego». Davant de vocal o h, el s'apostrofa; la també, excepte davant de i o u àtones: «L'obro».
En substitueix un complement directe sense article o amb una quantitat: «Menjo maduixes» → «En menjo».
Li (singular) i els (plural) substitueixen el complement indirecte, la persona que rep l'acció: «Escric a l'àvia» → «Li escric». Hi substitueix un complement de lloc: «Vaig al mercat» → «Hi vaig».
Davant del verb conjugat, el pronom va separat: «la miro». Darrere d'un infinitiu, un gerundi o un imperatiu, va enganxat amb guionet o apòstrof: «mirar-la», «mira-la», «veure'l».
Idea clave: El, la, els, les (CD determinat) · en (CD indeterminat) · li, els (CI) · hi (lloc).
Ejemplo resuelto: Substituïm pas a pas
- Paso 1 Frase: «Porto el regal a la festa».
- Paso 2 «El regal» és CD amb article: el substituïm per «el».
- Paso 3 «A la festa» és un lloc: el substituïm per «hi».
- Paso 4 Resultat parcial: «El porto a la festa» o «Hi porto el regal».
Resultado: Hem evitat repetir «el regal» i «a la festa» fent servir «el» i «hi».
Resumen
- Els pronoms febles eviten repeticions.
- El, la, els, les: CD determinat. En: CD indeterminat.
- Li, els: complement indirecte. Hi: lloc.
- Darrere d'infinitiu, gerundi o imperatiu, van amb guionet o apòstrof.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
- Diccionarios
Optimot
- Herramientas
edu365
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE9. Reflexió sobre la llengua · CE5. Producció escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026