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Hablar en público · Extraescolar · Primaria 4.º a 6.º (9-12 años)

Preparar una exposición oral

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Aprenderás a organizar una exposición oral en inicio, desarrollo y cierre, y a usar apoyos visuales que ayuden.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Una exposición oral es explicar un tema a un público durante un tiempo concreto. Para que salga bien, hay que prepararla antes.

Tiene tres partes. El inicio capta la atención (una pregunta, un dato curioso) y presenta el tema. El desarrollo explica tres o cuatro ideas principales con ejemplos. El cierre resume lo importante y se despide.

Los apoyos visuales (imágenes, carteles, diapositivas, objetos) ayudan a entender, pero no sustituyen tu voz. En cada diapositiva, pocas palabras y una imagen clara.

Prepara un guion con palabras clave, no un texto para leer. Y ensaya en voz alta controlando el tiempo.

Idea clave: Inicio que engancha, desarrollo con pocas ideas bien explicadas y cierre que resume.

Ejemplo resuelto: Carla prepara 5 minutos sobre las abejas

  1. Paso 1 Inicio: pregunta al público «¿Sabíais que sin abejas habría muchas menos frutas?».
  2. Paso 2 Desarrollo, idea 1: cómo viven en la colmena.
  3. Paso 3 Desarrollo, idea 2: por qué son importantes para las plantas.
  4. Paso 4 Desarrollo, idea 3: qué podemos hacer para cuidarlas.
  5. Paso 5 Cierre: resume las tres ideas y da las gracias.
  6. Paso 6 Apoyo visual: tres fotos grandes y una palabra clave en cada diapositiva.

Resultado: Una exposición clara, ordenada y fácil de seguir.

Resumen

  • Una exposición tiene inicio, desarrollo y cierre.
  • El inicio engancha y presenta el tema.
  • El desarrollo tiene pocas ideas, bien explicadas y con ejemplos.
  • El cierre resume y despide.
  • Los apoyos visuales ayudan si tienen poco texto; el guion lleva palabras clave.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Expresión oral · CE3. Organización de las ideas · CE4. Comunicación no verbal y apoyos visuales · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026