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Música y artes escénicas y performativas · 5.º de Primaria

Figuras musicales y silencios

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Sabrás reconocer las figuras musicales, sus silencios y cuántos pulsos dura cada una.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Las figuras musicales indican la duración de cada sonido. Tomamos como medida la negra, que dura 1 pulso.

La redonda dura 4 pulsos; la blanca, 2; la negra, 1; la corchea, medio pulso (dos corcheas forman un pulso) y la semicorchea, un cuarto de pulso (cuatro semicorcheas forman un pulso).

Cada figura tiene su silencio, que dura lo mismo pero indica que no se toca. El silencio de blanca parece un sombrero apoyado sobre la 3.ª línea, y el de redonda, un sombrero colgando de la 4.ª línea.

El puntillo es un punto que se pone a la derecha de una figura y le añade la mitad de su valor. Una blanca con puntillo dura 2 + 1 = 3 pulsos.

Las corcheas y semicorcheas se pueden unir con una barra para leerlas más fácilmente.

Idea clave: Redonda 4, blanca 2, negra 1, corchea ½: cada figura tiene su silencio.

Ejemplo resuelto: ¿Cuántos pulsos suma este ritmo?

  1. Paso 1 Ritmo: blanca, negra, dos corcheas.
  2. Paso 2 Blanca = 2 pulsos.
  3. Paso 3 Negra = 1 pulso.
  4. Paso 4 Dos corcheas = ½ + ½ = 1 pulso.
  5. Paso 5 Sumamos: 2 + 1 + 1 = 4.

Resultado: El ritmo dura 4 pulsos: cabe justo en un compás de 4/4.

Resumen

  • Las figuras indican la duración del sonido.
  • Redonda 4, blanca 2, negra 1, corchea ½ y semicorchea ¼ de pulso.
  • Cada figura tiene un silencio que dura lo mismo.
  • El puntillo añade la mitad del valor de la figura.

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    Google Arts & Culture

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  • Música

    Teoria.com

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Descubrir y escuchar · CE3. Expresar e interpretar · CE4. Crear y participar · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026