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Vocabulary · 5.º de Primaria
My family (vocabulario de la familia)
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Al terminar sabrás nombrar a los miembros de tu familia en inglés y presentarlos con frases sencillas.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
En inglés hay palabras para cada miembro de la familia. Las más importantes son mother (madre), father (padre), brother (hermano), sister (hermana), grandmother (abuela) y grandfather (abuelo).
También usamos palabras cariñosas y más cortas: mum (mamá), dad (papá), grandma (abuela) y grandpa (abuelo). Son las que oirás más en casa.
Para la familia más amplia tenemos uncle (tío), aunt (tía), cousin (primo o prima: ¡sirve para los dos!). Además, para hablar de los hijos se usan son (hijo) y daughter (hija). Y parents significa «padres» (madre y padre juntos), no «parientes».
Para presentar a alguien decimos This is my... (Este/Esta es mi...). Por ejemplo: *This is my sister. Her name is Lucy.* Para un chico usamos his (su, de él) y para una chica her (su, de ella).
Para hablar de cuántos hermanos tienes: I have got two brothers o I have got one sister. Si no tienes, puedes decir I haven’t got any brothers or sisters.
Idea clave: This is my mother. Her name is Ana. → «This is my...» + miembro de la familia, y his/her para decir de quién es el nombre.
Ejemplo resuelto: Presento a mi familia con una foto
- Paso 1 Elijo a una persona de la foto: mi hermana.
- Paso 2 Busco la palabra en inglés: sister.
- Paso 3 Uso la frase para presentar: This is my sister.
- Paso 4 Es una chica, así que uso her: Her name is Marta.
- Paso 5 Añado un dato más: She is eight years old.
Resultado: This is my sister. Her name is Marta. She is eight years old.
Resumen
- mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather son la familia cercana.
- uncle, aunt y cousin son la familia más amplia; cousin vale para chico y chica.
- parents = padres (madre y padre).
- This is my... sirve para presentar a alguien.
- his = su (de él); her = su (de ella).
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Comprensión oral · CE2. Expresión oral · CE3. Comprensión escrita · CE4. Expresión escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026