Diccionarios
Educación literaria · 5.º de Primaria
A lenda: historias que viaxan de boca en boca
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Ao rematar saberás recoñecer as características dunha lenda e escribir a túa propia lenda.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Unha lenda é un relato tradicional que mestura feitos ou lugares reais con elementos marabillosos. Adoita explicar a orixe dun lugar, dun costume ou dun fenómeno.
As lendas transmitíronse pola tradición oral: as persoas contábanas de xeración en xeración. Por iso hai varias versións da mesma historia.
Sitúanse nun lugar real e recoñecible (un monte, unha lagoa, unha ponte) e nun tempo impreciso: «hai moitos anos», «noutros tempos».
Na tradición galega aparecen seres fantásticos como as mouras, os trasnos, o lobishome ou a Santa Compaña.
Como todo relato, a lenda ten un narrador, que conta a historia, e unha estrutura de inicio, nó e desenlace.
Idea clave: Unha lenda é un relato tradicional, nun lugar real, con algo marabilloso que explica unha orixe.
Ejemplo resuelto: Como recoñezo unha lenda
- Paso 1 Lugar real: un penedo á beira do río, preto da aldea.
- Paso 2 Tempo impreciso: «hai moitos séculos».
- Paso 3 Elemento marabilloso: unha moura que garda un tesouro baixo a pedra.
- Paso 4 Explicación dunha orixe: por que o penedo brilla nas noites de San Xoán.
- Paso 5 Tradición oral: «contaba a miña bisavoa que...».
Resultado: O relato ten todas as características dunha lenda: lugar real, tempo impreciso, elemento marabilloso, explicación e transmisión oral.
Resumen
- A lenda é un relato tradicional con elementos marabillosos.
- Transmítese oralmente e ten varias versións.
- Pasa nun lugar real e nun tempo impreciso.
- Adoita explicar a orixe de algo.
- Ten narrador e estrutura de inicio, nó e desenlace.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
Portal das Palabras
- Para docentes y familias
Portal educativo de la Xunta
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE8. Educación literaria · CE3. Comprensión lectora · CE5. Produción escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026