Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Sociedades y territorios · 5.º de Primaria

El clima y los paisajes de España

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Al terminar sabrás diferenciar el tiempo del clima, reconocer los climas de España y relacionar cada uno con su vegetación y su paisaje.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un lugar y un momento concretos: hoy llueve, mañana hará sol. El clima es el tiempo que suele hacer en un lugar a lo largo de muchos años. Para estudiarlo se observan la temperatura, las precipitaciones (lluvia, nieve o granizo), el viento, la humedad y la presión atmosférica.

Para medirlos se usan instrumentos: el termómetro (temperatura), el pluviómetro (precipitaciones), la veleta (dirección del viento), el anemómetro (velocidad del viento), el higrómetro (humedad) y el barómetro (presión). En España, la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) recoge estos datos y elabora las predicciones.

En España hay varios climas. El oceánico, en el norte, tiene lluvias abundantes todo el año y temperaturas suaves. El mediterráneo, en la costa mediterránea y gran parte del sur, tiene veranos calurosos y secos, inviernos suaves y lluvias escasas que caen sobre todo en otoño. En el interior (la Meseta) el clima mediterráneo se hace continentalizado: inviernos fríos, veranos calurosos y pocas lluvias.

En las zonas altas hay clima de montaña, con temperaturas bajas y nieve en invierno. En Canarias el clima es subtropical: temperaturas suaves durante todo el año y pocas lluvias, aunque en las zonas altas del norte de las islas las nubes aportan mucha humedad.

Cada clima da lugar a un paisaje con su vegetación. En el oceánico hay prados y bosques de robles, hayas y castaños. En el mediterráneo, encinas, alcornoques, pinos y matorrales como el romero, el tomillo o el lentisco. En la montaña, pinos y abetos, y prados en las cumbres. En Canarias, la laurisilva, el pino canario, los dragos y los cardones.

Idea clave: El tiempo cambia cada día; el clima es lo habitual durante muchos años, y cada clima tiene su propio paisaje.

Ejemplo resuelto: Interpretamos los datos de una estación meteorológica

  1. Paso 1 En una ciudad, el pluviómetro registra más de 1.200 litros por metro cuadrado de lluvia al año.
  2. Paso 2 Las temperaturas son suaves: inviernos frescos y veranos sin mucho calor.
  3. Paso 3 Llueve en todos los meses, también en verano.
  4. Paso 4 Alrededor hay prados verdes y bosques de robles y hayas.

Resultado: Por sus lluvias abundantes, sus temperaturas suaves y su vegetación, esa ciudad tiene clima oceánico, propio del norte de España.

Resumen

  • El tiempo es el estado de la atmósfera en un momento; el clima, lo habitual durante muchos años.
  • Temperatura, precipitaciones, viento, humedad y presión se miden con instrumentos.
  • Climas de España: oceánico, mediterráneo, mediterráneo continentalizado, de montaña y subtropical canario.
  • Cada clima tiene su vegetación: robles y hayas, encinas y pinos, abetos, laurisilva...
  • La AEMET recoge los datos y elabora las predicciones del tiempo.

Más ayudas para esta unidad

Para saber más

Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos

  • Mapas y geografía

    Mapa interactivo de España

    DeberesYa · Trazado del mapa: @svg-maps/spain (V. Cazanave, basado en MapSVG), CC BY 4.0

  • Mapas y geografía

    IGN: recursos educativos

    Instituto Geográfico Nacional · Datos del IGN: CC BY 4.0 (citar «© Instituto Geográfico Nacional»)

  • Mapas y geografía

    Atlas Nacional de España

    Instituto Geográfico Nacional · CC BY 4.0 (IGN)

  • Mapas y geografía

    Mapa interactivo del mundo

    DeberesYa · Datos cartográficos: Natural Earth (dominio público) vía world-atlas

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Conciencia espacial y territorio · CE2. Tratamiento de la información · CE3. Pensamiento crítico y social · CE4. Comunicación y argumentación · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026