Luz y electricidad · Extraescolar · Primaria 4.º a 6.º (9-12 años)
Arcoíris en un vaso y globos con electricidad estática
Objetivo
Al terminar sabrás crear un arcoíris con un vaso de agua y explicar la electricidad estática con un globo.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La luz blanca del sol está formada por muchos colores. Cuando atraviesa el agua, se desvía un poco: es la refracción. Cada color se desvía de forma distinta y la luz se separa en colores.
Experimento: llena un vaso transparente de plástico con agua y ponlo al sol junto a una ventana, sobre un folio blanco. Mueve el folio hasta ver un pequeño arcoíris. Colores: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil y violeta. Nunca mires el sol directamente.
La refracción también explica por qué un lápiz dentro de un vaso de agua parece partido.
Ahora la electricidad estática. Frota un globo inflado contra tu pelo seco o un jersey de lana. El globo coge unas partículas diminutas llamadas electrones y queda con carga negativa. Las cargas distintas se atraen y las iguales se repelen.
Con el globo cargado puedes levantar trocitos de papel, doblar un chorrito fino de agua del grifo o pegarlo a la pared. Funciona mejor en días secos. Importante: nunca experimentes con enchufes ni aparatos conectados; esa electricidad es muy peligrosa.
Idea clave: El agua separa la luz blanca en colores; frotar un globo lo carga de electricidad estática.
Ejemplo resuelto: Doblamos un chorro de agua con un globo
- Paso 1 Una persona adulta abre el grifo para que salga un chorrito muy fino.
- Paso 2 Frotamos el globo con el pelo seco unas diez veces.
- Paso 3 Acercamos el globo al chorro sin tocarlo.
- Paso 4 El chorro se curva hacia el globo.
Resultado: El globo cargado atrae el agua: es electricidad estática.
Resumen
- La luz blanca está formada por siete colores que el agua puede separar.
- La refracción es el cambio de dirección de la luz al pasar de un material a otro.
- Al frotar un globo, este gana electrones y queda con carga negativa.
- Cargas distintas se atraen; cargas iguales se repelen.
- Nunca se experimenta con la electricidad de los enchufes.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Observación y curiosidad · CE2. Indagación y experimentación · CE3. Razonamiento científico · CE5. Seguridad y cuidado · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026