Listening & Speaking · Extraescolar · Primaria 4.º a 6.º (9-12 años)
Listening & Speaking: estrategias para los niveles A1-A2
Objetivo
Al terminar sabrás escuchar datos concretos sin caer en las trampas y responder en la prueba oral de un certificado de nivel A1 o A2 del MCER con respuestas más completas.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
En Listening tendrás que encontrar datos concretos: horas, fechas, números, nombres deletreados, lugares. Antes de cada audio, lee las preguntas y predice qué tipo de dato vas a oír.
¡Cuidado con las trampas! A menudo el audio menciona varias opciones y luego corrige una: «at four... no, at quarter past four». Escucha hasta el final de la frase y fíjate en palabras como but, actually, not, instead.
Lee siempre las instrucciones de cada prueba: si el audio se escucha dos veces, en la primera marca tu respuesta y en la segunda compruébala. Si un dato se te escapa, no te bloquees: pasa a la siguiente pregunta y, si hay segunda escucha, recupéralo ahí.
En Speaking, la persona examinadora te pedirá hablar de ti, describir imágenes o comparar cosas. La clave es ampliar: responde y añade una razón o un ejemplo con because, and o but.
Si no sabes una palabra, descríbela con otras: «It's a thing you use to...». Y si no entiendes, pide: «Could you repeat that, please?». Así demuestras que sabes comunicarte.
Idea clave: Predice el dato, escucha hasta el final de la frase y, al hablar, responde + amplía con una razón.
Ejemplo resuelto: Pregunta oral: «Do you like sport?»
- Paso 1 Respuesta mínima: Yes, I do.
- Paso 2 Añado qué deporte: I really like basketball.
- Paso 3 Añado una razón con because: because I can play with my friends.
- Paso 4 Añado cuándo: We play every Tuesday after school.
Resultado: «Yes, I do. I really like basketball because I can play with my friends. We play every Tuesday after school.»
Resumen
- Lee las preguntas y predice el dato: hora, número, nombre, lugar.
- Escucha hasta el final: el audio suele corregir una opción.
- Si el audio se reproduce dos veces, usa la primera escucha para responder y la segunda para comprobar.
- Al hablar, responde y amplía con because, and o but.
- Si te falta una palabra, descríbela; si no entiendes, pide que repitan.
Más ayudas para esta unidad
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Comprensión oral · CE2. Expresión oral · CE5. Estrategias de examen · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026