Speaking & Writing · Extraescolar · Primaria 4.º a 6.º (9-12 años)
Describo fotos y cuento historias en imágenes (A1-A2)
Objetivo
Al terminar sabrás describir una foto en presente y contar una historia de tres dibujos en pasado, como se pide en los certificados A1 y A2.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
En la prueba oral pueden pedirte que describas una foto. Di qué hay (There is / There are), dónde está (on the left, on the right, in the middle) y qué está pasando con el presente continuo: «A man is cooking».
En la prueba escrita es típico contar una historia a partir de tres dibujos. Escribe al menos una frase para cada dibujo y usa el pasado: went, saw, found, laughed.
Ordena la historia con secuenciadores: First (primero), Then (luego), After that (después de eso) y Finally (al final). ¡Así se entiende enseguida!
Da vida a la historia: pon nombre a los personajes, di cómo se sienten (happy, surprised, scared) y añade algún detalle: el tiempo, un color, un sonido.
Si no sabes una palabra, no te quedes callado: descríbela con otras palabras («It's a thing for…», «It's a kind of…») o habla de otra parte de la foto.
Idea clave: Foto = presente (is + -ing) y lugares; historia = pasado y First, Then, After that, Finally.
Ejemplo resuelto: Tres dibujos: 1) Hugo y su padre van al lago 🚶♂️🏞️; 2) el viento se lleva la gorra de Hugo al agua 💨🧢; 3) un perro la trae nadando 🐕.
- Paso 1 Pongo nombres y elijo el pasado.
- Paso 2 Dibujo 1: First, Hugo and his dad went to the lake.
- Paso 3 Dibujo 2: Then, the wind blew Hugo's cap into the water. He was sad.
- Paso 4 Dibujo 3: Finally, a friendly dog swam and brought the cap back.
- Paso 5 Añado un final con sentimiento: Hugo was very happy and said «Thank you!»
Resultado: Una historia clara, en pasado, con secuenciadores y sentimientos.
Resumen
- Foto: There is / There are + lugar + is/are + -ing.
- on the left, on the right, in the middle, at the top, at the bottom.
- Historia: una frase o más por dibujo, en pasado.
- First, Then, After that, Finally ordenan la historia.
- Si no sabes una palabra, descríbela con otras.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE2. Expresión oral · CE4. Expresión escrita · CE1. Comprensión oral · CE5. Estrategias de examen · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026