El sistema braille · Extraescolar · Primaria 4.º a 6.º (9-12 años)
Las letras de la k a la z y Louis Braille
Objetivo
Aprenderás a formar el resto de letras del braille con dos reglas sencillas y conocerás la historia de Louis Braille.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Las letras de la k a la t son fáciles si ya sabes de la a a la j: se escriben igual que a-j, añadiendo el punto 3. Así, k = a + 3 = puntos 1-3 (⠅).
La serie completa es: k=1-3 ⠅, l=1-2-3 ⠇, m=1-3-4 ⠍, n=1-3-4-5 ⠝, o=1-3-5 ⠕, p=1-2-3-4 ⠏, q=1-2-3-4-5 ⠟, r=1-2-3-5 ⠗, s=2-3-4 ⠎, t=2-3-4-5 ⠞.
Las letras u, v, x, y, z son k, l, m, n y o más el punto 6: u=1-3-6 ⠥, v=1-2-3-6 ⠧, x=1-3-4-6 ⠭, y=1-3-4-5-6 ⠽, z=1-3-5-6 ⠵. La w es un caso especial: puntos 2-4-5-6 (⠺). En el braille español hay además signos propios, como la ñ (1-2-4-5-6, ⠻) y las vocales con tilde.
El sistema lo creó Louis Braille, que nació en 1809 en Coupvray, un pueblo cerca de París (Francia). De muy pequeño se hirió un ojo en el taller de su padre, que fabricaba sillas de montar y arreos; la infección pasó al otro ojo y perdió la vista por completo siendo un niño.
Estudió en una escuela para jóvenes ciegos de París. Allí conoció un sistema de puntos en relieve ideado por un militar, Charles Barbier, y lo simplificó hasta crear, siendo todavía adolescente, la celdilla de 6 puntos. Lo publicó en 1829 y murió en 1852. Hoy el braille se usa en todo el mundo, y cada 4 de enero, día de su nacimiento, se celebra el Día Mundial del Braille.
Idea clave: k-t = a-j + punto 3 · u, v, x, y, z = k-o + punto 6 · w = puntos 2-4-5-6.
Ejemplo resuelto: Escribimos la palabra «luz»
- Paso 1 l = b (1-2) + punto 3 → 1-2-3 → ⠇
- Paso 2 u = k (1-3) + punto 6 → 1-3-6 → ⠥
- Paso 3 z = o (1-3-5) + punto 6 → 1-3-5-6 → ⠵
- Paso 4 Juntamos las tres celdillas.
Resultado: «luz» se escribe ⠇⠥⠵
Resumen
- De la k a la t: las letras a-j más el punto 3.
- u, v, x, y, z: las letras k-o más el punto 6.
- La w es especial: puntos 2-4-5-6.
- Louis Braille (1809-1852) perdió la vista de niño y creó el sistema siendo adolescente.
- El 4 de enero es el Día Mundial del Braille.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Conocimiento del sistema braille · CE2. Comunicación y lenguajes alternativos · CE3. Razonamiento y atención al detalle · CE5. Conciencia histórica y cultural · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026