Arte y museos
Creación e interpretación · 5.º de Primaria
Simetría y composición
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Objetivo
Al terminar sabrás reconocer y crear figuras simétricas, y organizar los elementos de una obra para que esté equilibrada.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Una figura es simétrica cuando una línea imaginaria, el eje de simetría, la divide en dos mitades iguales que se reflejan, como en un espejo 🪞. Si las mitades son distintas, la figura es asimétrica.
Hay figuras con un solo eje, como una mariposa 🦋 o la letra A. Otras tienen varios: el cuadrado tiene cuatro ejes y el círculo tiene infinitos.
La composición es la forma de organizar los elementos dentro de una obra: dónde se colocan, de qué tamaño son y cómo se relacionan.
Una composición simétrica transmite orden, calma y solemnidad. Una asimétrica resulta más dinámica y natural, pero hay que equilibrarla: por ejemplo, un objeto grande a un lado puede compensarse con varios pequeños al otro.
El centro de interés es lo primero que mira el espectador. Un truco muy usado es la regla de los tercios: dividir el papel en tres partes iguales en horizontal y en vertical, y colocar lo importante en uno de los cruces de esas líneas.
Idea clave: Simetría: dos mitades que se reflejan. Composición: cómo ordeno lo que hay en mi obra. 🦋
Ejemplo resuelto: Creamos una mariposa simétrica con monotipo
- Paso 1 Doblamos un folio por la mitad y lo volvemos a abrir: el pliegue es el eje.
- Paso 2 En un solo lado, ponemos gotas de témpera de varios colores pegadas al pliegue.
- Paso 3 Cerramos el papel y presionamos suavemente con la mano.
- Paso 4 Abrimos con cuidado y dejamos secar.
- Paso 5 Con rotulador negro, dibujamos el cuerpo y las antenas sobre el eje.
Resultado: Una mariposa perfectamente simétrica respecto al pliegue.
Resumen
- Una figura simétrica tiene dos mitades iguales que se reflejan.
- El eje de simetría es la línea que las separa.
- La composición organiza los elementos de una obra.
- Las composiciones pueden ser simétricas o asimétricas equilibradas.
- La regla de los tercios ayuda a situar el centro de interés.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE2. Investigación y análisis de la imagen · CE3. Expresión y creación artística · CE4. Producción de proyectos artísticos · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026