Comunicació escrita · 4.º de Primaria · Comunitat Valenciana
El text instructiu: receptes i instruccions
Objetivo
Al final sabràs entendre i escriure un text instructiu amb materials i passos ordenats.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Un text instructiu ens explica com fer alguna cosa: una recepta, un joc, una manualitat o el muntatge d'una joguina.
Té tres parts: el títol (què farem), la llista de materials o ingredients (què necessitem) i els passos (què hem de fer i en quin ordre).
Els passos s'escriuen en ordre, sovint amb números o amb paraules com primer, després, a continuació i finalment.
Els verbs solen anar en imperatiu (talla, posa, pinta) o en infinitiu (tallar, posar, pintar). Les frases han de ser curtes, clares i precises: és millor «Posa un got d'aigua» que «Posa aigua».
Idea clave: Un text instructiu diu què necessitem i què hem de fer, pas a pas i en ordre.
Ejemplo resuelto: Com organitzem les instruccions per a fer un avió de paper
- Paso 1 Escric el títol: «Com fer un avió de paper».
- Paso 2 Faig la llista de materials: un full de paper.
- Paso 3 Escric el primer pas: «Doblega el full per la meitat, al llarg».
- Paso 4 Afegisc els altres passos en ordre, amb verbs en imperatiu.
- Paso 5 Llig les instruccions com si no sabera fer l'avió i comprove que s'entenen.
Resultado: Un text amb títol, materials i passos numerats que qualsevol persona pot seguir.
Resumen
- El text instructiu explica com fer alguna cosa.
- Té títol, materials o ingredients i passos.
- Els passos van en ordre i solen portar números o connectors.
- Els verbs van en imperatiu o en infinitiu.
- Les instruccions han de ser clares i precises.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
- Diccionarios
Diccionari de la llengua catalana (IEC)
- Diccionarios
Optimot
- Herramientas
edu365
Estado curricular: Adaptación autonómica: Comunitat Valenciana · Competencias: CE3. Comprensió lectora · CE5. Producció escrita · CE9. Reflexió sobre la llengua · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026