Arte y museos
Música y artes escénicas y performativas · 4.º de Primaria
La voz y el canto
Sin empezar
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Objetivo
Conocerás cómo se produce la voz, los tipos de voces y cómo cuidarla para cantar bien.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La voz es nuestro primer instrumento. 🎤 Para producirla, el aire sale de los pulmones y sube por la tráquea.
En la laringe están las cuerdas vocales, dos pliegues que vibran con el aire. Después, la boca y la nariz dan forma y fuerza al sonido.
Las voces adultas se clasifican de aguda a grave: soprano y contralto (voces femeninas), tenor y bajo (voces masculinas). Las voces infantiles se llaman voces blancas.
Cuando canta una persona sola es un solista; cuando canta un grupo es un coro. Si cantamos sin instrumentos, cantamos a capela.
Para cuidar la voz: no gritar, beber agua, respirar con calma y calentar la voz antes de cantar.
Idea clave: Aire + cuerdas vocales que vibran + boca que da forma = voz.
Ejemplo resuelto: Calentamos la voz antes de cantar
- Paso 1 Nos ponemos de pie, con la espalda recta y los hombros relajados.
- Paso 2 Tomamos aire por la nariz y dejamos que el abdomen se expanda; después, lo soltamos despacio con «sss».
- Paso 3 Hacemos una sirena suave con la boca cerrada: «mmm», de grave a agudo.
- Paso 4 Cantamos una escala sencilla con la vocal «u», sin forzar.
Resultado: La voz está despierta y lista para cantar sin hacerse daño.
Resumen
- La voz se produce cuando el aire hace vibrar las cuerdas vocales.
- Voces adultas: soprano, contralto, tenor y bajo.
- Las voces infantiles son voces blancas.
- Solista es una persona; coro es un grupo. A capela es sin instrumentos.
- La voz se cuida: sin gritos, con agua y con calentamiento.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Descubrir y escuchar · CE3. Expresar e interpretar · CE4. Crear y participar · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026