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Sentido de la medida · 4.º de Primaria
Longitud, masa y capacidad
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Objetivo
Al terminar sabrás elegir la unidad adecuada para medir longitudes, masas y capacidades, y pasar de unas unidades a otras.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Medir es comparar una cantidad con una unidad. Para medir lo largo que es algo usamos unidades de longitud; para saber cuánto pesa, unidades de masa; y para saber cuánto líquido cabe, unidades de capacidad.
La unidad principal de longitud es el metro (m). Para distancias largas usamos el kilómetro (km): 1 km = 1000 m. Para cosas pequeñas, el centímetro (cm) y el milímetro (mm): 1 m = 100 cm y 1 cm = 10 mm.
La unidad principal de masa es el kilogramo (kg). Para cosas ligeras usamos el gramo (g): 1 kg = 1000 g. Medio kilo son 500 g y un cuarto de kilo, 250 g.
La unidad principal de capacidad es el litro (l). Para cantidades pequeñas usamos el mililitro (ml) y el centilitro (cl): 1 l = 1000 ml = 100 cl. Medio litro son 500 ml.
Para comparar o sumar medidas, primero las pasamos a la misma unidad. Para pasar de una unidad mayor a otra menor, multiplicamos: 3 m = 3 × 100 = 300 cm.
Idea clave: Longitud en metros, masa en kilogramos, capacidad en litros. Antes de comparar, usa la misma unidad.
Ejemplo resuelto: ¿Qué cinta es más larga: 2 m o 180 cm?
- Paso 1 Las medidas están en unidades distintas: hay que pasarlas a la misma.
- Paso 2 Pasamos los metros a centímetros: 1 m = 100 cm.
- Paso 3 2 m = 2 × 100 = 200 cm.
- Paso 4 Comparamos: 200 cm es mayor que 180 cm.
- Paso 5 La diferencia es 200 − 180 = 20 cm.
Resultado: La cinta de 2 m es 20 cm más larga que la de 180 cm.
Resumen
- La longitud se mide en km, m, cm y mm.
- La masa se mide en kg y g: 1 kg = 1000 g.
- La capacidad se mide en l, cl y ml: 1 l = 1000 ml.
- Para pasar de una unidad mayor a una menor, se multiplica.
- Para comparar o sumar medidas, primero se expresan en la misma unidad.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE2. Sentido numérico y cálculo · CE1. Resolución de problemas · CE3. Razonamiento y comprobación · CE5. Conexiones con la vida cotidiana · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026