Simulación interactiva
Cultura científica · 4.º de Primaria
La materia y sus propiedades
Sin empezar
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Objetivo
Al terminar sabrás qué es la materia, cuáles son sus propiedades y sus estados, y cómo separar algunas mezclas.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio: el agua, el aire, una piedra o tu propio cuerpo. Los distintos tipos de materia se llaman materiales: madera, plástico, vidrio, metal...
Todas las materias tienen dos propiedades generales: la masa, que es la cantidad de materia y se mide en kilogramos (kg) y gramos (g) con una balanza; y el volumen, que es el espacio que ocupa y, en los líquidos, se mide en litros (l) y mililitros (ml).
Además, cada material tiene propiedades específicas que nos ayudan a reconocerlo: puede ser duro o blando, flexible o rígido, elástico (recupera su forma, como una goma), transparente, translúcido u opaco, o magnético (lo atrae un imán, como el hierro).
La materia se presenta en tres estados: sólido (forma y volumen fijos, como un cubito de hielo), líquido (volumen fijo pero toma la forma del recipiente, como el agua) y gaseoso (sin forma ni volumen fijos, como el aire). Con los cambios de temperatura, la materia puede pasar de un estado a otro: el hielo se funde y el agua se evapora; el vapor se condensa y el agua se solidifica en el congelador.
Una mezcla une varias sustancias. Algunas se pueden separar: con un imán (clips mezclados con arena), con un colador o tamiz (piedras y arena) o con un filtro de papel (arena y agua).
Idea clave: Todo lo que tiene masa y ocupa un lugar es materia, y puede ser sólida, líquida o gaseosa.
Ejemplo resuelto: Experimento seguro: separamos una mezcla con un imán
- Paso 1 En una bandeja mezclamos arena seca con unos clips metálicos.
- Paso 2 Envolvemos un imán en una bolsa de plástico fina para que no se ensucie.
- Paso 3 Pasamos el imán despacio por encima de la mezcla.
- Paso 4 Los clips se quedan pegados al imán y la arena se queda en la bandeja.
- Paso 5 Sacamos el imán de la bolsa sobre un vaso y los clips caen dentro.
Resultado: El imán separa los clips porque son de un metal magnético; la arena no es magnética.
Resumen
- La materia es todo lo que tiene masa y volumen.
- La masa se mide en kilogramos y gramos; el volumen de los líquidos, en litros y mililitros.
- Las propiedades específicas sirven para reconocer los materiales: dureza, flexibilidad, elasticidad, transparencia o magnetismo.
- La materia puede estar en estado sólido, líquido o gaseoso y cambiar de estado.
- Algunas mezclas se separan con imán, tamiz o filtro.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Observación e identificación de materiales · CE2. Indagación y pensamiento científico · CE3. Comunicación de información científica · CE4. Consumo responsable y sostenibilidad · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026