Arte y museos
Creación e interpretación · 4.º de Primaria
Luz y sombra en el dibujo
Sin empezar
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Objetivo
Al terminar sabrás sombrear un objeto para que parezca que tiene volumen.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Cuando la luz ilumina un objeto, una parte queda iluminada y otra queda en sombra. Eso nos ayuda a ver su forma.
La sombra propia es la zona oscura del propio objeto, en el lado contrario a la luz. La sombra proyectada es la mancha oscura que el objeto deja en el suelo o en la pared.
Para sombrear con lápiz hacemos una escala de grises: del blanco del papel al gris más oscuro, apretando poco a poco más.
Si sombreamos una circunferencia de forma gradual, de claro a oscuro, ¡parece una esfera! Este efecto se llama claroscuro.
Siempre debemos decidir primero de dónde viene la luz. Si los objetos reciben luz desde la misma dirección, sus sombras se proyectarán hacia el mismo lado, en sentido contrario a la luz.
Idea clave: Donde llega la luz, claro; donde no llega, oscuro. 💡⚫
Ejemplo resuelto: Convertimos un círculo en una pelota
- Paso 1 Dibujamos una circunferencia con suavidad.
- Paso 2 Marcamos con una flecha de dónde viene la luz (arriba a la izquierda).
- Paso 3 Dejamos un pequeño brillo blanco cerca de la luz.
- Paso 4 Sombreamos de claro a oscuro hacia el lado contrario.
- Paso 5 Dibujamos la sombra proyectada en el suelo, al lado opuesto de la luz.
Resultado: El círculo plano parece una pelota con volumen.
Resumen
- La luz crea zonas claras y zonas oscuras.
- La sombra propia está en el objeto; la proyectada, fuera de él.
- La escala de grises va de claro a oscuro.
- El sombreado gradual da sensación de volumen.
- Hay que decidir primero de dónde viene la luz.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE2. Investigación y análisis de la imagen · CE3. Expresión y creación artística · CE4. Producción de proyectos artísticos · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026