Lecturas y textos
Educació literària · 4.º de ESO · Comunitat Valenciana
La literatura del segle XX: Estellés, Fuster i Valor
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Al final sabràs situar en el seu context tres autors clau de la literatura valenciana del segle XX i reconéixer els trets de la seua obra.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Després de la Guerra Civil (1936-1939), la dictadura franquista va arraconar el valencià: va quedar exclòs de l'ensenyament oficial durant la postguerra i la publicació de llibres estava molt limitada. No s'ensenyava de manera general a les escoles, encara que hi hagué iniciatives i excepcions limitades. Tot i això, molts escriptors van continuar escrivint i, a partir dels anys cinquanta i seixanta, la literatura en valencià va viure una renovació important.
Vicent Andrés Estellés (Burjassot, 1924 - València, 1993) és un dels grans poetes del segle XX. Va treballar com a periodista i va escriure una obra poètica molt extensa. Els seus temes són l'amor, el desig, la mort, la vida quotidiana i la por dels anys de postguerra. Usa un llenguatge col·loquial i directe, que barreja la tradició clàssica amb les paraules del carrer. Una de les seues obres més conegudes és Llibre de meravelles (1971).
Joan Fuster (Sueca, 1922-1992) és el gran assagista valencià del segle XX. En Nosaltres, els valencians (1962) va reflexionar sobre la història i la identitat dels valencians, i en Diccionari per a ociosos (1964) va escriure assajos breus ordenats alfabèticament. També va ser un mestre de l'aforisme: frases curtes, iròniques i plenes d'intenció.
Enric Valor (Castalla, 1911 - València, 2000) va ser narrador i gramàtic. Va recollir contes populars de la tradició oral i els va reelaborar en les seues Rondalles valencianes, amb una llengua molt rica i precisa. També va escriure novel·les ambientades en la Foia de Castalla, com L'ambició d'Aleix, i va dedicar molts anys a l'estudi i la difusió de la gramàtica.
Els tres autors comparteixen un objectiu: fer del valencià una llengua de cultura moderna en un temps difícil, des de la poesia (Estellés), l'assaig (Fuster) i la narrativa (Valor).
Idea clave: Estellés posa poesia a la vida quotidiana, Fuster fa pensar amb l'assaig i Valor salva les rondalles amb una llengua rica: tres camins per a modernitzar la literatura en valencià.
Ejemplo resuelto: Com identifiquem l'autor d'un text
- Paso 1 Mire el gènere: és poesia, assaig o narrativa?
- Paso 2 Mire el tema: vida quotidiana i amor, reflexió sobre la societat o contes populars?
- Paso 3 Mire el llenguatge: col·loquial i directe, irònic i argumentatiu, o ric en vocabulari tradicional?
- Paso 4 Relacione els trets amb l'autor: poesia quotidiana (Estellés), assaig i aforisme (Fuster), rondalla (Valor).
Resultado: Un text breu i irònic que reflexiona sobre els valencians encaixa amb l'estil de Fuster.
Resumen
- Després de la guerra, el valencià va quedar arraconat, però la literatura es va renovar a partir dels anys cinquanta i seixanta.
- Estellés: poesia de l'amor, la mort i la vida quotidiana amb llenguatge col·loquial.
- Fuster: assaig i aforismes; Nosaltres, els valencians (1962).
- Valor: Rondalles valencianes, novel·la i gramàtica.
- Tots tres van contribuir a fer del valencià una llengua de cultura moderna.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
Diccionari normatiu valencià (AVL)
- Diccionarios
Diccionari de la llengua catalana (IEC)
- Diccionarios
Optimot
Estado curricular: Adaptación autonómica: Comunitat Valenciana · Competencias: CE8. Educació literària · CE7. Lectura autònoma · CE3. Comprensió lectora · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026