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Comunicación · 4.º de ESO

Donner son opinion

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Objetivo

Al terminar sabrás expresar y justificar tu opinión en francés, mostrar acuerdo o desacuerdo con respeto y organizar un texto argumentativo breve con conectores.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Para dar tu opinión puedes usar: *À mon avis…*, *Selon moi…*, *D’après moi…*, *Pour moi…*, o verbos como *Je pense que…*, *Je crois que…*, *Je trouve que…*, *Il me semble que…* seguidos de indicativo: *Je pense que c’est une bonne idée*.

En negativo, estos verbos de opinión suelen ir seguidos de subjuntivo: *Je ne pense pas que ce soit juste*, *Je ne crois pas qu’il ait raison*. Basta con reconocer y memorizar estas formas frecuentes: *soit* (être), *ait* (avoir), *puisse* (pouvoir), *fasse* (faire).

Para reaccionar a la opinión de otra persona: acuerdo (*Je suis d’accord avec toi*, *Tu as raison*, *Exactement !*), desacuerdo (*Je ne suis pas d’accord*, *Pas du tout !*, *Au contraire…*) y matiz (*C’est vrai, mais…*, *D’un côté…, de l’autre…*, *Je comprends ton point de vue, mais…*). Discrepar con respeto es parte de la competencia ciudadana.

Para organizar los argumentos: *D’abord / Premièrement* (para empezar), *Ensuite / De plus* (añadir), *Par exemple* (ilustrar), *Cependant / Pourtant / Par contre / En revanche* (oponer), *Donc / Par conséquent* (consecuencia), *En conclusion / Bref* (cerrar).

Idea clave: Opinión clara + razón + ejemplo + respeto por la opinión contraria.

Ejemplo resuelto: Responder a «Faut-il interdire les voitures dans le centre-ville ?»

  1. Paso 1 Doy mi opinión: À mon avis, il faut limiter les voitures dans le centre.
  2. Paso 2 Primer argumento: D’abord, l’air sera moins pollué.
  3. Paso 3 Ejemplo: Par exemple, à Pontevedra, le centre piéton est très agréable.
  4. Paso 4 Matiz: C’est vrai que certaines personnes ont besoin de leur voiture, mais on peut prévoir des exceptions.
  5. Paso 5 Conclusión: Bref, je pense que c’est une mesure positive pour tout le monde.

Resultado: Un argumento ordenado: opinión, razón, ejemplo, matiz y conclusión.

Resumen

  • Opinión: à mon avis, selon moi, je pense / crois / trouve que + indicativo.
  • Je ne pense pas que + subjuntivo (soit, ait, puisse…).
  • Acuerdo, desacuerdo y matiz: tu as raison, pas du tout, c’est vrai, mais…
  • Conectores: d’abord, de plus, par exemple, cependant, donc, en conclusion.
  • Argumentar con respeto hacia otras opiniones.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia plurilingüe · Competencia en comunicación lingüística · Competencia ciudadana · Competencia digital · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026