Idiomas
Comunicación · 4.º de ESO
Le discours rapporté
Sin empezar
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Objetivo
Al terminar sabrás transmitir lo que otra persona ha dicho, preguntado u ordenado usando el estilo indirecto en francés.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
El discours rapporté (estilo indirecto) sirve para contar lo que dice otra persona: *Léa dit : « Je suis fatiguée. » → Léa dit qu’elle est fatiguée.* Hay que cambiar los pronombres y los posesivos según quién habla: *« Mon frère arrive » → Il dit que son frère arrive.*
Cada tipo de frase tiene su conector: afirmación → que (*Il dit qu’il viendra*); pregunta de sí o no → si (*Elle demande si tu viens*); pregunta con qu’est-ce que → ce que (*Il demande ce que tu fais*); pregunta con où, quand, pourquoi, comment → se mantiene (*Elle demande où tu habites*); imperativo → de + infinitivo (*Le prof nous dit de nous taire*).
*Si* se apostrofa solo delante de il / ils: s’il, s’ils, pero si elle. En estilo indirecto la pregunta ya no lleva inversión ni signo de interrogación: *Il demande où j’habite* (no *où habite-je*).
Si el verbo introductor está en pasado (*il a dit, elle a demandé*), el presente pasa a imparfait y el futuro a conditionnel: *« J’ai faim » → Il a dit qu’il avait faim*; *« Je viendrai » → Elle a dit qu’elle viendrait.*
Idea clave: Que (afirmación), si (sí/no), ce que (qu’est-ce que), où/quand… (se mantienen) y de + infinitivo (orden).
Ejemplo resuelto: Transmitir la pregunta «Qu’est-ce que tu fais samedi ?» de Hugo
- Paso 1 Identifico el tipo de frase: pregunta con qu’est-ce que.
- Paso 2 Elijo el conector: ce que.
- Paso 3 Cambio el pronombre según la situación: Hugo me pregunta a mí → tu pasa a je.
- Paso 4 Quito la interrogación y ordeno sujeto + verbo: ce que je fais samedi.
- Paso 5 Frase final: Hugo me demande ce que je fais samedi.
Resultado: «Hugo me demande ce que je fais samedi.»
Resumen
- Afirmación → dire que.
- Pregunta sí/no → demander si (s’il, s’ils).
- Qu’est-ce que → ce que; où, quand, comment, pourquoi se mantienen.
- Imperativo → dire de + infinitivo.
- Introductor en pasado: presente → imparfait, futuro → conditionnel.
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Lumni
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia plurilingüe · Competencia en comunicación lingüística · Competencia personal, social y de aprender a aprender · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026