Hizkuntzen aniztasuna · 4.º de ESO
Hizkuntza-erregistroak eta aldakortasun soziala
Objetivo
Amaitzean jakingo duzu erregistroak bereizten eta mezu bat egoera bakoitzera egokitzen.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Hizkuntza batek aldaera asko ditu. Aldakortasun geografikoa (euskalkiak) ezagutzen duzu; orain aldakortasun soziala (adina, taldea, lanbidea) eta egoeraren araberakoa (erregistroak) landuko ditugu.
Erregistroa komunikazio-egoerara egokitzen dugun hizkera-modua da. Bi maila nagusi bereiz daitezke: jasoa edo formala (oso landua: testu akademikoak, ofizialak) eta informala edo kolokiala (lagunartea, mezuak). Euskara batua, berriz, hizkuntza-eredu estandarra da, eta erregistro desberdinetan erabil daiteke (hedabideetan, eskolan).
Erregistroa aukeratzeko kontuan hartzen dira: solaskidea (nori), gaia, kanala (ahozkoa ala idatzia) eta helburua. Erregistroak aldatzen ditu tratamendua, hiztegia (zehatza ala orokorra), sintaxia (perpaus osoak ala laburdurak) eta agurrak.
Hitanoa (hika hitz egitea) euskararen tratamendu berezia da, konfiantza handiko harremanetan erabiltzen dena. Bi forma ditu: toka, gizonezko solaskideari («Badakik») eta noka, emakumezko solaskideari («Badakin»). Zuka («Badakizu») edozein egoeratan erabil daiteke. Hitanoa ez da erabiltzen egoera formaletan.
Gazteen hizkerak ere ezaugarri propioak ditu: maileguak, laburdurak, adierazkortasuna. Lagunartean ez dira berez akatsak. Egoera formaletan (lan bat, eskaera bat, azterketa bat) euskara batua eta erregistro formala erabiltzea egokia izan ohi da. Euskara batua, ordea, erregistro informaletan ere erabil daiteke. Hiztun trebea egoera bakoitzera egokitzen dakiena da.
Idea clave: Ez dago erregistro on edo txarrik: egokia ala desegokia dago, egoeraren arabera.
Ejemplo resuelto: Nola egokitzen dugu mezu informal bat irakasle bati?
- Paso 1 Mezu informala: «Aupa! Bihar ez noa, gaixo nago».
- Paso 2 Solaskidea: irakaslea → tratamendu adeitsua eta agur egokia.
- Paso 3 Agurra gehitu: «Egun on, Arrieta irakaslea:».
- Paso 4 Azalpena osatu, kausarekin: «bihar ezin izango naiz klasera joan, gaixorik nagoelako».
- Paso 5 Eskaera adeitsua eta amaiera: «Esango al didazu zer landu behar dudan? Eskerrik asko aldez aurretik».
Resultado: Egun on, Arrieta irakaslea: bihar ezin izango naiz klasera joan, gaixorik nagoelako. Esango al didazu zer landu behar dudan? Eskerrik asko aldez aurretik.
Resumen
- Erregistroa egoerara egokitzen dugun hizkera-modua da.
- Mailak: jasoa / formala eta informala / kolokiala. Euskara batua eredu estandarra da.
- Faktoreak: solaskidea, gaia, kanala eta helburua.
- Hitanoa (toka eta noka) konfiantzazko harremanetan erabiltzen da.
- Hiztun trebea egoera bakoitzera egokitzen da.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Diccionarios
- Diccionarios
Elhuyar Hiztegiak
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Hizkuntza-aniztasuna · CE5. Idazmena · CE2. Entzumena · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026