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Geología · 4.º de ESO

La tectónica de placas

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Objetivo

Al terminar sabrás explicar la teoría de la tectónica de placas, reconocer los tipos de límites entre placas y relacionarlos con volcanes, terremotos y cordilleras.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Según su comportamiento, la Tierra se divide en litosfera (capa rígida exterior que incluye la corteza y la parte alta del manto), astenosfera, mesosfera y núcleo (externo líquido e interno sólido). La litosfera está fragmentada en placas litosféricas que se desplazan unos pocos centímetros al año.

En 1912, Alfred Wegener propuso la deriva continental: los continentes estuvieron unidos en un supercontinente, Pangea. Aportó pruebas geográficas (encaje de las costas), paleontológicas (fósiles iguales, como *Mesosaurus*, en continentes separados), geológicas (rocas y cordilleras que continúan al otro lado del océano) y paleoclimáticas (huellas de glaciares en zonas hoy tropicales). No supo explicar qué movía los continentes y su idea fue rechazada durante décadas.

En los años sesenta, el estudio de los fondos oceánicos mostró que en las dorsales se forma litosfera oceánica nueva y que en las zonas de subducción se hunde y se destruye. Así nació la tectónica de placas. El movimiento se debe a la convección del manto y, sobre todo, al tirón de la placa que se hunde por su propio peso.

Hay tres tipos de límites. Divergentes: las placas se separan (dorsal mesoatlántica, rift africano). Convergentes: las placas chocan; si una es oceánica, se hunde bajo la otra (subducción, como en los Andes) y, si son dos continentes, se forma una gran cordillera (colisión, como el Himalaya). Transformantes: las placas se deslizan lateralmente (falla de San Andrés).

Casi todos los terremotos y volcanes se concentran en los límites de placas. La península ibérica está en la placa Euroasiática, cerca de su límite con la placa Africana; por eso el sureste peninsular tiene una actividad sísmica moderada, con terremotos históricos como el de Torrevieja de 1829.

Idea clave: Las placas se crean en las dorsales, se destruyen en la subducción y, en sus bordes, se concentran volcanes, terremotos y cordilleras.

Ejemplo resuelto: ¿Por qué hay volcanes y terremotos en los Andes?

  1. Paso 1 Identificamos las placas: la placa de Nazca (oceánica) y la placa Sudamericana (continental).
  2. Paso 2 Las dos placas convergen: se mueven una hacia la otra.
  3. Paso 3 La placa oceánica, más densa, se hunde bajo la continental: es una subducción.
  4. Paso 4 El roce entre placas acumula tensiones que se liberan como terremotos.
  5. Paso 5 A cierta profundidad se funden materiales y el magma asciende, formando volcanes.

Resultado: Los Andes son una cordillera de subducción, con volcanes y terremotos frecuentes.

Resumen

  • La litosfera está dividida en placas que se mueven sobre el manto.
  • Wegener propuso la deriva continental con pruebas geográficas, paleontológicas, geológicas y paleoclimáticas.
  • La litosfera oceánica se crea en las dorsales y se destruye en las zonas de subducción.
  • Límites divergentes, convergentes (subducción y colisión) y transformantes.
  • Volcanes y terremotos se concentran en los límites de placas.

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    Instituto Geológico y Minero de España (CSIC) · Enlace a web oficial

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Interpretación de información científica · CE2. Análisis de teorías y modelos científicos · CE3. Resolución de problemas científicos · CE5. Salud y vida cotidiana · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026