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Comunicación: comprensión lectora · 3.º de Primaria
Leo instrucciones y recetas
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Aprenderás a leer y seguir instrucciones y recetas, y a escribir las tuyas propias.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Los textos instructivos nos explican cómo hacer algo: una receta, un juego, un experimento o el montaje de un juguete.
Suelen tener un título, una lista de materiales (en las recetas, ingredientes y utensilios) y unos pasos numerados.
Los pasos van en orden. Si te saltas uno o cambias el orden, el resultado puede salir mal.
Usan verbos que dan órdenes: lava, corta, mezcla, pon. Y palabras de orden como primero, después, luego y por último.
Antes de empezar, lee todo el texto y prepara lo que necesitas. Y si hay que usar un cuchillo, pide ayuda a una persona adulta.
Idea clave: Lee todo, prepara los materiales y sigue los pasos en orden.
Ejemplo resuelto: Receta: brochetas de fruta arcoíris (para 4 personas)
- Paso 1 Ingredientes: 8 fresas, 2 kiwis, 1 plátano y 16 uvas. Utensilios: 4 palillos de brocheta de punta roma, una tabla y un cuchillo de punta redonda.
- Paso 2 Primero, lávate las manos y lava bien la fruta.
- Paso 3 Después, pela el plátano y los kiwis y córtalos en trozos con ayuda de una persona adulta.
- Paso 4 Luego, ensarta la fruta en los palillos alternando los colores.
- Paso 5 Por último, coloca las brochetas en un plato y sírvelas.
Resultado: Tienes 4 brochetas de fruta de colores, sin cocinar.
Resumen
- Los textos instructivos explican cómo hacer algo.
- Tienen título, materiales o ingredientes y pasos.
- Los pasos se siguen en orden.
- Usan verbos de orden y palabras como primero, después y por último.
- Hay que leerlo todo antes de empezar.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Comprensión lectora · CE3. Producción de textos · CE4. Pensamiento crítico · CE5. Conexiones con la vida cotidiana · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026