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Educación literaria · 3.º de Primaria
Fábulas: leo y descubro la moraleja
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Objetivo
Al terminar sabrás qué es una fábula, reconocerás sus partes y descubrirás la enseñanza que esconde.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Una fábula es un relato corto que nos enseña algo. Sus personajes suelen ser animales que hablan y actúan como personas.
Cada animal suele tener una forma de ser muy clara: uno es presumido, otro es paciente, otro es generoso… Así entendemos mejor la historia.
Como otros cuentos, la fábula tiene inicio (presenta a los personajes), nudo (aparece un problema) y desenlace (cómo termina).
Al final, la fábula deja una moraleja: una enseñanza para la vida. A veces está escrita y otras veces tenemos que descubrirla nosotros.
Para encontrar la moraleja, pregúntate: ¿qué hizo mal o bien el personaje y qué le pasó por eso?
Idea clave: Una fábula es un relato corto cuyos personajes suelen ser animales que hablan. Deja una enseñanza o moraleja, que puede estar escrita o que debemos descubrir.
Ejemplo resuelto: Fábula: El erizo y la mariposa
- Paso 1 Inicio: una mariposa de alas azules se reía del erizo. «¡Qué feo eres, todo lleno de pinchos!», le decía.
- Paso 2 Nudo: una tarde, un zorro hambriento persiguió a la mariposa. Asustada, se escondió detrás del erizo.
- Paso 3 Desenlace: el erizo se hizo una bola, el zorro se pinchó el hocico y se marchó. La mariposa le dio las gracias.
- Paso 4 Pregunta clave: ¿qué hizo mal la mariposa? Se burló del erizo por su aspecto.
- Paso 5 ¿Qué le pasó? Aquello que criticaba, los pinchos, fue lo que la salvó.
Resultado: Moraleja: no juzgues a nadie por su aspecto.
Resumen
- La fábula es un relato corto con una enseñanza.
- Sus personajes suelen ser animales que hablan.
- Tiene inicio, nudo y desenlace.
- La moraleja es la enseñanza final.
- Para descubrirla, piensa qué hizo el personaje y qué le pasó.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Comprensión lectora · CE2. Educación literaria · CE3. Producción de textos · CE4. Pensamiento crítico · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026