Idiomas
Comunicación · 3.º de Primaria
Wild animals
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Al terminar sabrás nombrar animales salvajes en inglés y decir qué pueden hacer con «can» y «can't».
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Algunos animales salvajes: lion (león), elephant (elefante), monkey (mono), giraffe (jirafa), snake (serpiente), crocodile (cocodrilo), parrot (loro) y zebra (cebra).
Para decir lo que un animal puede hacer usamos can: A monkey can climb (un mono puede trepar).
Para decir lo que no puede hacer usamos can't: A snake can't run (una serpiente no puede correr).
Verbos útiles: swim (nadar), fly (volar), run (correr), jump (saltar) y climb (trepar).
Para preguntar: Can a parrot fly? Respondemos Yes, it can o No, it can't.
Idea clave: A parrot can fly. A snake can't run. — Can it swim? Yes, it can.
Ejemplo resuelto: Describo un cocodrilo
- Paso 1 Busco el nombre del animal: crocodile.
- Paso 2 Pienso qué puede hacer: nadar (swim).
- Paso 3 Pienso qué no puede hacer: volar (fly) ni hablar (talk).
- Paso 4 Escribo con can y can't.
Resultado: A crocodile can swim. It can't fly and it can't talk.
Resumen
- lion, elephant, monkey, giraffe, snake, crocodile, parrot, zebra.
- can = puede; can't = no puede.
- swim, fly, run, jump, climb.
- Can it…? — Yes, it can. / No, it can't.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Herramientas
Juegos educativos
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Comprensión oral y escrita · CE2. Producción oral y escrita · CE3. Interacción · CE5. Reflexión sobre las lenguas · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026