Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Vocabulario · 3.º de Primaria

Vocabulario: sinónimos, antónimos e orde alfabética

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Ao rematar saberás buscar palabras que significan o mesmo ou o contrario e ordenar palabras como no dicionario.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Os sinónimos son palabras que significan o mesmo ou case o mesmo: ledo e contento, grande e enorme, rápido e veloz.

Os antónimos son palabras que significan o contrario: alto e baixo, cheo e baleiro, aberto e pechado.

Os sinónimos axúdannos a non repetir sempre a mesma palabra cando escribimos. Os antónimos axúdannos a comparar e a describir mellor.

No dicionario, as palabras están en orde alfabética. Se dúas palabras empezan pola mesma letra, miramos a segunda letra, e se tamén é igual, a terceira: mar vai antes ca mel.

Idea clave: Sinónimos: significan o mesmo. Antónimos: significan o contrario.

Ejemplo resuelto: Melloramos unha oración

  1. Paso 1 Leo: «O can é grande e a casa do can tamén é grande».
  2. Paso 2 Vexo que repito «grande».
  3. Paso 3 Busco un sinónimo: «enorme».
  4. Paso 4 Escribo: «O can é grande e a súa casa tamén é enorme».
  5. Paso 5 Busco un antónimo para comparar: «O can é grande e o gato é pequeno».

Resultado: Cos sinónimos evitamos repetir palabras e cos antónimos comparamos.

Resumen

  • Os sinónimos significan o mesmo ou case o mesmo.
  • Os antónimos significan o contrario.
  • O dicionario ordena as palabras alfabeticamente.
  • Se a primeira letra coincide, miramos a segunda.

Más ayudas para esta unidad

Para saber más

Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos

  • Diccionarios

    Dicionario da Real Academia Galega

    Real Academia Galega · Consulta gratuíta (ligazón)

  • Diccionarios

    Portal das Palabras

    Real Academia Galega · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

  • Para docentes y familias

    Portal educativo de la Xunta

    Xunta de Galicia · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE9. Reflexión sobre a lingua · CE3. Comprensión lectora · CE5. Produción escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026