Ciudadanía y seguridad
Conciencia emocional · 3.º de Primaria
La empatía: en los zapatos del otro
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Sabrás ponerte en el lugar de otra persona para entender lo que siente.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La empatía es ponerse en el lugar de otra persona: imaginar cómo se siente. Es como ponerse sus zapatos. 👟
Para saber cómo está alguien, nos fijamos en pistas: su cara, su cuerpo, su voz y sus palabras.
Cada persona siente a su manera. Lo que a mí no me da miedo, a otra persona sí. Respetarlo también es empatía.
Si no estoy seguro de cómo se siente, lo mejor es preguntar: «¿Estás bien?».
La empatía nos lleva a ayudar y a tratar a los demás como nos gustaría que nos trataran.
Idea clave: Me fijo, me imagino, pregunto y ayudo.
Ejemplo resuelto: Aitor se fija en Noelia
- Paso 1 En clase de música, Noelia tiene los hombros caídos.
- Paso 2 Aitor se fija en su cara: no sonríe y mira al suelo.
- Paso 3 Piensa: «Si yo estuviera así, me sentiría triste».
- Paso 4 Le pregunta en voz baja: «¿Estás bien?».
- Paso 5 Noelia le cuenta que su perro está en el veterinario. Aitor la escucha y la anima.
Resultado: Aitor ha usado la empatía: se ha fijado, se ha imaginado, ha preguntado y ha ayudado.
Resumen
- Empatía es ponerse en el lugar del otro.
- Las pistas están en la cara, el cuerpo, la voz y las palabras.
- Cada persona siente a su manera.
- Si dudo, pregunto.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Conciencia emocional · CE3. Habilidades sociales y convivencia · CE5. Bienestar y autocuidado · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026