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Sociedades y territorios · 3.º de Primaria

Los trabajos y las profesiones

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Objetivo

Aprenderás qué tipos de trabajos hay y por qué todos son importantes para la sociedad.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Muchas personas adultas tienen un empleo remunerado: reciben dinero por su trabajo. Ese pago se llama salario o sueldo. No todas las personas adultas tienen un empleo remunerado. También hay trabajos no remunerados, como algunas tareas de cuidados y del hogar, que son importantes para la sociedad.

Algunos trabajos obtienen productos de la naturaleza: la agricultura (cultivar), la ganadería (criar animales) y la pesca.

Otros trabajos transforman esos productos en cosas nuevas. En las fábricas y talleres, la leche se convierte en queso o la madera, en muebles.

Muchos trabajos son servicios: ayudan a las personas sin fabricar objetos. Por ejemplo, enseñar, curar, vender, limpiar o conducir un autobús.

Todos los trabajos son necesarios y cualquier persona puede elegir la profesión que le guste, sea mujer u hombre.

Idea clave: Obtener, transformar y dar servicios: todos los trabajos se necesitan.

Ejemplo resuelto: El camino de un yogur

  1. Paso 1 Una ganadera ordeña las vacas en su granja.
  2. Paso 2 Un camionero lleva la leche a la fábrica.
  3. Paso 3 En la fábrica, la leche se convierte en yogur.
  4. Paso 4 En el supermercado, un dependiente coloca los yogures.
  5. Paso 5 La familia de Hugo compra un yogur para la merienda.

Resultado: En un simple yogur intervienen trabajos de obtener, transformar y servicios.

Resumen

  • Muchas personas trabajan para obtener un salario y contribuir a la sociedad. También hay trabajos no remunerados, como algunas tareas de cuidados y del hogar.
  • Agricultura, ganadería y pesca obtienen productos de la naturaleza.
  • Las fábricas transforman esos productos.
  • Los servicios ayudan a las personas.
  • Todos los trabajos son importantes y cualquiera puede hacerlos.

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  • Mapas y geografía

    Mapa interactivo de España

    DeberesYa · Trazado del mapa: @svg-maps/spain (V. Cazanave, basado en MapSVG), CC BY 4.0

  • Mapas y geografía

    IGN: recursos educativos

    Instituto Geográfico Nacional · Datos del IGN: CC BY 4.0 (citar «© Instituto Geográfico Nacional»)

  • Herramientas

    edu365

    Departament d'Educació (Generalitat de Catalunya) · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE5. Ciudadanía y participación democrática · CE7. Economía y sociedad · CE3. Comunicación y expresión · CE4. Pensamiento crítico · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026