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Sociedades y territorios · 3.º de Primaria

El paso del tiempo y la línea del tiempo

Sin empezar
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Objetivo

Al terminar sabrás medir el paso del tiempo, ordenar hechos en una línea del tiempo y reconocer fuentes de la historia.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

El tiempo se mide con distintas unidades. Una semana tiene 7 días y un año tiene 12 meses.

Para tiempos largos usamos la década, que son 10 años, y el siglo, que son 100 años.

Los hechos pueden ser del pasado (ya ocurrieron), del presente (ocurren ahora) o del futuro (todavía no han ocurrido).

En una línea del tiempo colocamos los hechos en orden, de los más antiguos a los más recientes.

Para conocer el pasado usamos fuentes: escritas (cartas, libros), orales (lo que cuentan las personas mayores) y materiales (objetos, edificios, monedas). Las fotografías también nos ayudan mucho.

Idea clave: Pasado, presente y futuro se ordenan en la línea del tiempo.

Ejemplo resuelto: La línea del tiempo de Noa

  1. Paso 1 Noa nació en 2018.
  2. Paso 2 Aprendió a andar en 2019.
  3. Paso 3 Empezó Educación Infantil en 2021.
  4. Paso 4 Empezó 1.º de Primaria en 2024.
  5. Paso 5 Colocamos los hechos de izquierda a derecha, del más antiguo al más reciente.

Resultado: La línea de Noa empieza en 2018 y llega hasta hoy.

Resumen

  • Semana: 7 días. Año: 12 meses.
  • Década: 10 años. Siglo: 100 años.
  • Los hechos son del pasado, del presente o del futuro.
  • La línea del tiempo ordena los hechos.
  • Las fuentes nos ayudan a conocer el pasado.

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    Mapa interactivo de España

    DeberesYa · Trazado del mapa: @svg-maps/spain (V. Cazanave, basado en MapSVG), CC BY 4.0

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  • Mapas y geografía

    IGN: recursos educativos

    Instituto Geográfico Nacional · Datos del IGN: CC BY 4.0 (citar «© Instituto Geográfico Nacional»)

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    Línea del tiempo de la Historia

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    Agencia Estatal de Meteorología · Enlace a web oficial (AEMET permite reutilizar citando la fuente)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE8. Tiempo histórico · CE2. Uso de fuentes y representaciones · CE3. Comunicación y expresión · CE4. Pensamiento crítico · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 28/10/2026