Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Comunicació: comprensió lectora · 3.º de Primaria

Comprensió lectora: llegim un conte

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Al final sabràs llegir un conte curt, trobar-hi informació i explicar què n'has après.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Un conte és una història inventada. Té personatges: les persones o els animals que hi surten.

Un conte passa en un lloc i en un temps. Per exemple: al bosc, un matí de pluja.

Un conte té tres parts. L'inici presenta els personatges. El nus explica el problema. El final explica com s'acaba.

Quan llegim, ens fem preguntes. Algunes respostes són al text. Unes altres les hem d'endevinar amb pistes. I unes altres demanen la nostra opinió.

Idea clave: Un conte té personatges, un lloc i tres parts: inici, nus i final.

Ejemplo resuelto: Com llegim el conte «El paraigua de la Lola»

  1. Paso 1 Llegeixo el títol: parlarà d'un paraigua.
  2. Paso 2 Busco els personatges: la Lola i el Pol.
  3. Paso 3 Busco el lloc: al costat d'un estany.
  4. Paso 4 Busco el problema: plou molt i el Pol està mullat.
  5. Paso 5 Busco el final: la Lola comparteix el paraigua i es fan amics.

Resultado: El conte explica com la Lola ajuda el Pol i es fan amics.

Resumen

  • Un conte és una història inventada.
  • Els personatges són qui surt al conte.
  • Un conte té inici, nus i final.
  • Algunes respostes són al text i unes altres s'han de deduir.

Más ayudas para esta unidad

Para saber más

Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos

  • Diccionarios

    Diccionari de la llengua catalana (IEC)

    Institut d'Estudis Catalans · Consulta gratuïta (enllaç)

  • Diccionarios

    Optimot

    Generalitat de Catalunya · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

  • Herramientas

    edu365

    Departament d'Educació (Generalitat de Catalunya) · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE4. Comprensió lectora · CE5. Producció escrita · CE8. Educació literària · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026