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Comunicación y difusión de ideas · 3.º de ESO

Expresión gráfica: vistas, escalas y perspectivas

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Objetivo

Al terminar sabrás representar un objeto mediante sus vistas, usar escalas y acotar un dibujo técnico para que otra persona pueda fabricarlo.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

El dibujo técnico es un lenguaje universal que permite describir un objeto con exactitud. En un proyecto se avanza por fases: el boceto (dibujo rápido a mano alzada para explorar ideas), el croquis (a mano alzada, pero proporcionado y con todas las medidas) y el plano (delineado con instrumentos o con un programa CAD, a escala y siguiendo normas).

Las vistas son las proyecciones de un objeto visto desde distintas direcciones. Las tres principales son el alzado (visto de frente), la planta (visto desde arriba) y el perfil (visto desde un lado). En el sistema europeo, la planta se dibuja debajo del alzado y el perfil izquierdo, a la derecha del alzado. Las vistas deben estar alineadas: el alzado y la planta comparten la anchura; el alzado y el perfil, la altura.

La escala es la relación entre la medida en el dibujo y la medida real: E = dibujo : realidad. En la escala 1:50, 1 cm del dibujo equivale a 50 cm reales (reducción). En la 2:1, el dibujo es el doble de grande que el objeto (ampliación). La escala 1:1 es la escala natural.

Acotar es indicar las medidas sobre el dibujo con líneas de cota, líneas auxiliares y cifras, normalmente en milímetros. Cada tipo de línea tiene un significado: la continua gruesa marca las aristas visibles, la discontinua, las aristas ocultas, y la de trazo y punto, los ejes de simetría.

Las perspectivas muestran el objeto en tres dimensiones en un solo dibujo. En la perspectiva isométrica, los tres ejes forman ángulos de 120° entre sí; en la caballera, dos ejes forman un ángulo recto y el de profundidad se dibuja inclinado (normalmente a 45°) y con las medidas reducidas.

Idea clave: Un buen plano se entiende sin explicaciones: vistas bien colocadas, escala indicada y medidas claras.

Ejemplo resuelto: Dibuja una mesa de 120 cm × 60 cm a escala 1:20

  1. Paso 1 Pasa las medidas reales a la misma unidad: 120 cm de largo y 60 cm de ancho.
  2. Paso 2 Interpreta la escala 1:20: cada medida del dibujo es 20 veces más pequeña que la real.
  3. Paso 3 Calcula el largo en el dibujo: 120 : 20 = 6 cm.
  4. Paso 4 Calcula el ancho en el dibujo: 60 : 20 = 3 cm.
  5. Paso 5 Dibuja el rectángulo de 6 cm × 3 cm, acota con las medidas REALES (1200 mm y 600 mm) e indica «E 1:20».

Resultado: La planta de la mesa ocupa 6 cm × 3 cm en el papel, pero las cotas muestran las medidas reales.

Resumen

  • Boceto, croquis y plano son fases del dibujo de un objeto, de menos a más precisión.
  • Alzado (frente), planta (arriba) y perfil (lado); en el sistema europeo, la planta va debajo y el perfil izquierdo a la derecha.
  • Escala = dibujo : realidad; 1:50 es reducción, 2:1 es ampliación y 1:1 es natural.
  • Las cotas indican medidas reales, normalmente en milímetros; cada tipo de línea tiene un significado.
  • La perspectiva isométrica y la caballera representan el objeto en tres dimensiones.

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  • Herramientas

    Calculadora científica y gráfica

    DeberesYa · Recurso propio

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    micro:bit en español

    Micro:bit Educational Foundation · Uso educativo gratuito (enlace)

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE3. Cálculo y representación técnica · CE1. Resolución de problemas tecnológicos · CE2. Análisis de objetos y sistemas técnicos · CE5. Comunicación de ideas técnicas · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026