Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Contextos y culturas · 3.º de ESO

Del Barroco al Romanticismo

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Al terminar sabrás distinguir los rasgos musicales del Barroco, el Clasicismo y el Romanticismo, y relacionarlos con sus géneros, autores y contexto social.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

El Barroco (aprox. 1600-1750) busca el contraste y la expresión intensa de los afectos. Su rasgo técnico más característico es el bajo continuo: una línea grave, tocada por un instrumento de tecla y otro grave, sobre la que se improvisan acordes. Nacen la ópera (L'Orfeo, de Monteverdi, 1607), el oratorio y el concierto (concerto grosso y concierto solista). Autores clave: Vivaldi, Bach y Händel.

El Clasicismo (aprox. 1750-1820) persigue el equilibrio, la claridad y la proporción. Se abandona el bajo continuo y se imponen la melodía acompañada y la forma sonata (exposición, desarrollo y reexposición). Se consolidan la sinfonía, el cuarteto de cuerda y la orquesta clásica, y el piano sustituye al clave. Destacan Haydn, Mozart y el joven Beethoven.

El Romanticismo (siglo XIX) coloca en el centro la expresión de los sentimientos individuales, la naturaleza, lo fantástico y lo nacional. La orquesta crece, aumentan los contrastes de dinámica y aparecen los grandes virtuosos, como Paganini o Liszt. Surgen la música programática (inspirada en una historia o imagen extramusical) y el poema sinfónico; en la canción destaca el lied alemán de Schubert. En la ópera brillan Verdi y Wagner.

Cambia también la sociedad: el músico barroco solía trabajar para la Iglesia o la corte; en el Clasicismo empieza a independizarse; y en el Romanticismo la burguesía llena salas de conciertos públicos y compra partituras y pianos para casa. A finales del siglo XIX, los nacionalismos buscan inspiración en el folclore propio; en España, Isaac Albéniz y Enrique Granados, mientras la zarzuela triunfa en los teatros.

Idea clave: Barroco: contraste y bajo continuo. Clasicismo: equilibrio y forma sonata. Romanticismo: emoción, virtuosismo y música programática.

Ejemplo resuelto: Asigna una época a esta descripción: obra para orquesta en un solo movimiento que narra una leyenda

  1. Paso 1 La obra tiene un título que remite a una historia extramusical: es música programática.
  2. Paso 2 Está escrita para una gran orquesta con muchos metales y fuertes contrastes de dinámica.
  3. Paso 3 No usa bajo continuo, así que descartamos el Barroco.
  4. Paso 4 No sigue la estructura en varios movimientos de una sinfonía clásica: es un único movimiento descriptivo.

Resultado: Es un poema sinfónico, género típico del Romanticismo.

Resumen

  • Barroco (1600-1750): bajo continuo, contraste, ópera, concierto y fuga.
  • Clasicismo (1750-1820): equilibrio, forma sonata, sinfonía, cuarteto y piano.
  • Romanticismo (siglo XIX): expresión de sentimientos, virtuosismo, lied y poema sinfónico.
  • El músico pasa de depender de la Iglesia y la corte a trabajar para un público burgués.
  • Los nacionalismos incorporan el folclore; en España destacan Albéniz, Granados y la zarzuela.

Más ayudas para esta unidad

Para saber más

Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos

  • Herramientas

    Línea del tiempo de la Historia

    DeberesYa · Recurso propio

  • Música

    Musopen: música clásica libre

    Musopen (organización sin ánimo de lucro) · Dominio público / sin restricciones de copyright

  • Arte y museos

    Google Arts & Culture

    Google Arts & Culture · Enlace

  • Música

    Teoria.com

    Teoria.com · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Contextos culturales e históricos · Escucha y análisis musical · Vocabulario musical específico · Expresión escrita y argumentación · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026