Sentido estocástico · 3.º de ESO
Estadística: centralización y dispersión
Objetivo
Al terminar sabrás organizar datos estadísticos, calcular media, mediana, moda, rango y desviación típica, y decidir qué parámetro describe mejor un conjunto de datos.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La estadística estudia un conjunto de datos para sacar conclusiones. La población es el grupo completo que interesa estudiar y la muestra, la parte que realmente se analiza. Cada característica estudiada es una variable, que puede ser cualitativa (no numérica: color, deporte favorito) o cuantitativa, que a su vez es discreta (valores aislados: número de hermanos) o continua (cualquier valor de un intervalo: estatura, tiempo).
Los datos se organizan en tablas de frecuencias. La frecuencia absoluta (fᵢ) indica cuántas veces aparece cada valor, y la frecuencia relativa es esa cantidad dividida entre el total de datos.
Los parámetros de centralización resumen los datos con un solo valor. La media es la suma de todos los datos dividida entre cuántos hay. La mediana es el valor central cuando los datos están ordenados (si hay un número par de datos, la media de los dos centrales). La moda es el valor más repetido.
Los parámetros de dispersión indican si los datos están agrupados o muy repartidos. El rango es la diferencia entre el dato mayor y el menor. La desviación típica (σ) mide cuánto se alejan, de media, los datos de la media: se calculan las diferencias con la media, se elevan al cuadrado, se hace su media (la varianza) y se extrae la raíz cuadrada.
La media es muy sensible a los valores atípicos (muy extremos). Cuando los hay, la mediana suele representar mejor al conjunto. Por eso, antes de dar un dato estadístico conviene preguntarse qué parámetro es el más honesto.
Idea clave: Un solo número no cuenta toda la historia: acompaña siempre la media de una medida de dispersión.
Ejemplo resuelto: Notas de un grupo de trabajo: 5, 7, 8, 6, 9, 7, 7, 3. Calcula media, mediana, moda y rango.
- Paso 1 Sumamos los 8 datos: 5 + 7 + 8 + 6 + 9 + 7 + 7 + 3 = 52.
- Paso 2 Media: 52 / 8 = 6,5.
- Paso 3 Ordenamos: 3, 5, 6, 7, 7, 7, 8, 9. Hay 8 datos; los centrales son 7 y 7, así que la mediana es 7.
- Paso 4 La moda es 7, que aparece tres veces.
- Paso 5 Rango: 9 - 3 = 6.
Resultado: Media 6,5; mediana 7; moda 7; rango 6. El 3 baja un poco la media respecto a la mediana.
Resumen
- Variables: cualitativas o cuantitativas (discretas o continuas).
- Media: suma de datos / número de datos. Mediana: valor central ordenado. Moda: el más frecuente.
- Rango: dato mayor menos dato menor.
- Desviación típica: raíz cuadrada de la varianza; mide la dispersión respecto a la media.
- Con valores atípicos, la mediana suele representar mejor que la media.
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- Datos reales
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Sentido estocástico · Interpretación crítica de la información · Resolución de problemas · Representación y comunicación matemática · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026