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Comunicación · 3.º de ESO

Les loisirs et les goûts

Sin empezar
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Objetivo

Al terminar sabrás hablar en francés de tus aficiones, expresar gustos con distintos grados de intensidad y reaccionar a los gustos de otras personas.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Para expresar gustos usamos aimer, adorer, préférer, détester seguidos de un artículo definido (*J’aime le cinéma*, *Je déteste les films d’horreur*) o de un infinitivo (*J’adore lire*, *Je préfère nager*). Nunca se usa el partitivo: se dice *J’aime le chocolat*, no *J’aime du chocolat*.

Podemos graduar la intensidad: *J’adore* > *J’aime beaucoup* > *J’aime bien* > *Je n’aime pas trop* > *Je n’aime pas du tout* > *Je déteste*. Otras expresiones útiles: *Je suis fan de…*, *Ça me passionne*, *Ça me plaît* (positivas) y *Ça m’ennuie*, *Ça ne me dit rien*, *Je ne supporte pas…* (negativas).

Para las actividades: faire de + actividad o deporte (*faire du judo, de la natation, de l’escalade*), jouer à + deporte o juego (*jouer au foot, à la pétanque, aux échecs, aux jeux vidéo*) y jouer de + instrumento (*jouer du piano, de la guitare, de la batterie*). Recuerda las contracciones: à + le = au, à + les = aux, de + le = du.

Para reaccionar: si coincidimos con una frase afirmativa, *Moi aussi*; si coincidimos con una negativa, *Moi non plus*. Si no coincidimos: *Pas moi* (ante una afirmativa) o *Moi si* (ante una negativa).

Idea clave: Gusto + artículo definido o infinitivo; jouer à para juegos y deportes, jouer de para instrumentos.

Ejemplo resuelto: Responder a «Qu’est-ce que tu fais pendant ton temps libre ?»

  1. Paso 1 Nombro la actividad con el verbo adecuado: je fais de l’escalade.
  2. Paso 2 Añado la frecuencia: le samedi matin.
  3. Paso 3 Expreso mi gusto con grado: j’adore ça parce que…
  4. Paso 4 Doy una razón: c’est un sport qui me donne confiance.
  5. Paso 5 Menciono algo que no me gusta para contrastar: par contre, je n’aime pas trop les sports d’équipe.

Resultado: Le samedi matin, je fais de l’escalade. J’adore ça parce que c’est un sport qui me donne confiance. Par contre, je n’aime pas trop les sports d’équipe.

Resumen

  • Aimer, adorer, préférer, détester + artículo definido o infinitivo.
  • Escala: j’adore > j’aime beaucoup > j’aime bien > je n’aime pas trop > je n’aime pas du tout > je déteste.
  • Faire de + actividad; jouer à + juego/deporte; jouer de + instrumento.
  • Contracciones: au, aux, du, des.
  • Reacciones: moi aussi, moi non plus, moi si, pas moi.

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Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia plurilingüe · Competencia en comunicación lingüística · Competencia personal, social y de aprender a aprender · Competencia en conciencia y expresión culturales · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026