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Geografía e historia del mundo clásico · 3.º de ESO

Grecia: las polis, Atenas, Esparta y la democracia

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Objetivo

Al terminar sabrás explicar cómo era una polis griega, en qué se diferenciaban Atenas y Esparta y cómo funcionaba la democracia ateniense.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

La Grecia antigua ocupaba el sur de la península de los Balcanes, las islas del mar Egeo y la costa de Asia Menor. Es un territorio montañoso, con pocas llanuras fértiles y muy abierto al mar. Esa geografía favoreció que los griegos vivieran en comunidades separadas y que se dedicaran al comercio marítimo y a fundar colonias por todo el Mediterráneo, como Emporion (Ampurias, Girona), hacia el 575 a. C.

Los griegos nunca formaron un único Estado. Se organizaban en polis o ciudades-Estado: cada una tenía sus leyes, su gobierno, su ejército y sus dioses protectores. Una polis constaba de la ciudad, con la acrópolis (zona alta fortificada con templos) y el ágora (plaza pública, centro del comercio y la política), y de la chora, los campos de cultivo que la rodeaban. Aun así, compartían lengua, religión y fiestas comunes, como los Juegos Olímpicos.

Esparta, en el Peloponeso, era una polis militar y oligárquica. Tenía dos reyes, un consejo de ancianos (gerusía) y cinco éforos que vigilaban el gobierno. Los niños espartanos recibían desde los siete años una dura educación militar, la agogé. La tierra la trabajaban los ilotas, población sometida sin derechos, y el comercio quedaba en manos de los periecos.

Atenas desarrolló la democracia («gobierno del pueblo»). Las reformas de Clístenes (508-507 a. C.) la pusieron en marcha y alcanzó su esplendor en el siglo V a. C., en tiempos de Pericles. Las decisiones las tomaba la Asamblea (*ekklesía*), donde cualquier ciudadano podía hablar y votar; el Consejo de los Quinientos (*boulé*) preparaba las leyes, y muchos cargos se elegían por sorteo. Con el ostracismo se podía desterrar durante diez años a quien pareciera peligroso para la ciudad.

Era, sin embargo, una democracia limitada: solo eran ciudadanos los varones adultos hijos de padres atenienses. Las mujeres, los metecos (extranjeros residentes) y las personas esclavizadas no participaban. Las polis vivieron grandes conflictos, como las Guerras Médicas contra Persia (Maratón, 490 a. C.) y la Guerra del Peloponeso (431-404 a. C.) entre Atenas y Esparta.

Idea clave: Grecia no era un país, sino un mosaico de polis independientes. Atenas inventó la democracia, pero solo para una minoría de su población.

Ejemplo resuelto: ¿Podía votar en la Asamblea de Atenas cada una de estas personas?

  1. Paso 1 Un hombre de 30 años, hijo de padre y madre atenienses: es ciudadano, así que sí puede votar.
  2. Paso 2 Una mujer ateniense de familia rica: no es ciudadana con derechos políticos, así que no vota.
  3. Paso 3 Un comerciante nacido en Corinto que vive en Atenas desde hace años: es meteco y no vota.
  4. Paso 4 Un hombre esclavizado que trabaja en las minas: no tiene ningún derecho político.

Resultado: Solo vota el primero: la democracia ateniense era directa, pero reservada a los ciudadanos varones adultos.

Resumen

  • La geografía montañosa y marítima favoreció la división en polis y la colonización.
  • Cada polis era independiente y tenía acrópolis, ágora y chora.
  • Esparta era una polis militar y oligárquica, con una educación muy dura (agogé).
  • Atenas creó la democracia directa: Asamblea, Consejo de los Quinientos, sorteo y ostracismo.
  • La democracia ateniense excluía a mujeres, metecos y personas esclavizadas.

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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Conocimiento histórico del mundo clásico · CE5. Pensamiento crítico y ciudadanía democrática · Comprensión lectora · Conciencia cultural · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026