Saltar al contenido
Mi panel Acceder

Comunicació: textos expositius · 3.º de ESO

Comunicació: el text expositiu

Sin empezar
0/10 ejercicios

Objetivo

Al final sabràs reconèixer l'estructura i els recursos d'un text expositiu i escriure'n un de clar i ben organitzat.

En pocas palabras (lectura fácil)

Para madres, padres y tutores (1 minuto)

Explicación

Un text expositiu té com a finalitat informar i explicar un tema de manera objectiva, perquè el receptor l'entengui. El trobem als llibres de text, a les enciclopèdies, als articles de divulgació, als documentals o a les entrades d'un museu.

Sol tenir tres parts: una introducció, que presenta el tema; un desenvolupament, que l'explica per parts; i una conclusió, que en fa un resum o en destaca la idea principal. Si la idea general va al principi i després es concreta, l'estructura és analitzant (deductiva); si es parteix de casos concrets per arribar a la idea general, és sintetitzant (inductiva); si la idea es diu al principi i es repeteix al final, és enquadrada.

Per explicar bé, l'autor fa servir recursos: la definició (què és una cosa), la classificació (en quins tipus es divideix), l'exemplificació (casos concrets), la comparació (semblances i diferències) i la reformulació (dir el mateix amb altres paraules perquè s'entengui millor).

Pel que fa a la llengua, predomina la tercera persona, el present atemporal («L'aigua bull a cent graus»), un lèxic precís i connectors que ordenen la informació: per ordenar (en primer lloc, d'una banda), per exemplificar (per exemple, com ara), per reformular (és a dir, o sigui) i per concloure (en resum, en conclusió).

Segons el receptor, el text pot ser divulgatiu, adreçat al públic general amb un llenguatge entenedor, o especialitzat, adreçat a persones expertes amb un vocabulari tècnic.

Idea clave: Un text expositiu explica, no opina: ordena la informació i la fa entenedora amb definicions, exemples, comparacions i connectors.

Ejemplo resuelto: Analitzem un paràgraf expositiu sobre els volcans

  1. Paso 1 Text: «Un volcà és una obertura de l'escorça terrestre per on surt magma. N'hi ha d'actius i d'apagats. Per exemple, a la Garrotxa hi ha volcans que no han entrat en erupció des de fa milers d'anys.»
  2. Paso 2 Tema: els volcans.
  3. Paso 3 Primera frase: definició (què és un volcà).
  4. Paso 4 Segona frase: classificació (actius i apagats).
  5. Paso 5 Tercera frase: exemplificació, introduïda pel connector «per exemple».

Resultado: És un fragment expositiu divulgatiu, en tercera persona i present, que combina definició, classificació i exemplificació.

Resumen

  • El text expositiu informa i explica de manera objectiva.
  • Estructura: introducció, desenvolupament i conclusió (analitzant, sintetitzant o enquadrada).
  • Recursos: definició, classificació, exemplificació, comparació i reformulació.
  • Llengua: tercera persona, present atemporal, lèxic precís i connectors.
  • Pot ser divulgatiu o especialitzat segons el receptor.

Más ayudas para esta unidad

Para saber más

Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos

  • Herramientas

    Taller de redacción

    DeberesYa · Recurso propio

    Abrir
  • Diccionarios

    Diccionari de la llengua catalana (IEC)

    Institut d'Estudis Catalans · Consulta gratuïta (enllaç)

  • Diccionarios

    Optimot

    Generalitat de Catalunya · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

  • Herramientas

    edu365

    Departament d'Educació (Generalitat de Catalunya) · Enlace a recurso gratuito (condiciones de uso del sitio)

Esquema y resumen (A4) Proyectar en clase

Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE4. Comprensió lectora · CE5. Producció escrita · CE9. Reflexió sobre la llengua · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026