El cuerpo humano · 3.º de ESO
La relación y la coordinación: sistemas nervioso y endocrino
Objetivo
Al terminar sabrás explicar cómo percibimos los estímulos, cómo los sistemas nervioso y endocrino coordinan las respuestas y en qué se diferencian.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
La función de relación permite al organismo captar información del medio y responder de forma adecuada. Intervienen los receptores (en los órganos de los sentidos), que captan los estímulos; los sistemas de coordinación (nervioso y endocrino), que procesan la información y elaboran una respuesta; y los efectores (músculos y glándulas), que la ejecutan.
La unidad del sistema nervioso es la neurona, una célula especializada en transmitir el impulso nervioso. Tiene dendritas, que reciben la señal; un cuerpo celular, donde está el núcleo, y un axón, que la conduce hacia otra célula. La conexión entre dos neuronas se llama sinapsis y en ella se liberan sustancias llamadas neurotransmisores.
El sistema nervioso central está formado por el encéfalo (cerebro, cerebelo y tronco encefálico), protegido por el cráneo, y la médula espinal, protegida por la columna vertebral. El sistema nervioso periférico lo forman los nervios y ganglios que conectan el sistema nervioso central con todo el cuerpo.
Los actos reflejos son respuestas rápidas e involuntarias. En muchos de ellos la orden la elabora la médula espinal sin intervención del cerebro, por ejemplo cuando retiramos la mano de algo que pincha: receptor → neurona sensitiva → médula espinal → neurona motora → músculo.
El sistema endocrino coordina mediante hormonas, sustancias que fabrican las glándulas endocrinas y que viajan por la sangre hasta sus células diana. Su respuesta es más lenta pero más duradera que la nerviosa. Ejemplos: el páncreas produce insulina, que reduce la glucosa en sangre; el tiroides, tiroxina, que regula el metabolismo; las glándulas suprarrenales, adrenalina, que prepara para situaciones de alerta; y la hipófisis controla a otras glándulas y produce la hormona del crecimiento.
Idea clave: Estímulo → receptor → coordinación (nervios u hormonas) → efector → respuesta.
Ejemplo resuelto: Analizar la respuesta de Aitana al oír el timbre del recreo
- Paso 1 Estímulo: el sonido del timbre.
- Paso 2 Receptor: el oído capta el sonido y lo transforma en impulsos nerviosos.
- Paso 3 Coordinación: el nervio auditivo lleva la señal al encéfalo, que la interpreta y decide levantarse.
- Paso 4 Efectores: el encéfalo envía órdenes por los nervios a los músculos de las piernas.
- Paso 5 Respuesta: Aitana se levanta y sale al patio.
Resultado: Es una respuesta voluntaria coordinada por el sistema nervioso: estímulo sonoro, receptor auditivo, encéfalo y músculos como efectores.
Resumen
- La función de relación implica receptores, sistemas de coordinación y efectores.
- La neurona tiene dendritas, cuerpo celular y axón; se comunica con otras mediante sinapsis.
- Sistema nervioso central: encéfalo y médula espinal. Periférico: nervios y ganglios.
- Los actos reflejos son rápidos e involuntarios y a menudo los coordina la médula.
- Las hormonas viajan por la sangre: respuesta más lenta y duradera que la nerviosa.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Simulación interactiva
- Herramientas
Khan Academy en español
- Herramientas
Evaluación de diagnóstico
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (STEM) · Competencia en comunicación lingüística · Competencia personal, social y de aprender a aprender · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 28/10/2026