Ciencia y espacio
Geología · 3.º de ESO
El modelado del relieve
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Al terminar sabrás explicar cómo los agentes geológicos externos transforman el relieve y reconocer las formas que crea cada uno.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
El relieve cambia constantemente por la acción de los agentes geológicos externos: el agua de ríos y torrentes, las aguas subterráneas, los glaciares, el viento, el mar y también los seres vivos, incluido el ser humano. La energía que los mueve procede del Sol y de la gravedad.
Los procesos externos son cuatro. La meteorización fragmenta o altera las rocas sin desplazarlas. La erosión arranca esos materiales. El transporte los traslada, y la sedimentación los deposita cuando el agente pierde energía. Con el tiempo, los sedimentos se compactan y se cementan, y así forman rocas sedimentarias.
La meteorización puede ser física, cuando la roca se rompe sin cambiar su composición (por ejemplo, la gelifracción: el agua se congela en las grietas, aumenta de volumen y las agranda), química, cuando cambian sus minerales (como la disolución de la caliza por el agua con dióxido de carbono o la oxidación de minerales con hierro), o biológica, por la acción de raíces, líquenes o animales.
Cada agente deja formas características. Los ríos excavan valles en forma de V y forman meandros y deltas; los glaciares crean valles en forma de U; las aguas subterráneas disuelven la caliza y originan cuevas, estalactitas y estalagmitas (relieve kárstico); el viento forma dunas; y el mar esculpe acantilados y acumula arena en playas.
Un río tiene tres tramos: en el curso alto hay mucha pendiente y predomina la erosión; en el curso medio predomina el transporte, y en el curso bajo, con poca pendiente, predomina la sedimentación. Las actividades humanas, como la deforestación o la construcción en la costa, pueden acelerar la erosión.
Idea clave: Meteorizar, erosionar, transportar y sedimentar: así el Sol y la gravedad esculpen el paisaje.
Ejemplo resuelto: Simular la erosión en una bandeja (experimento seguro)
- Paso 1 Llenamos una bandeja de plástico con arena húmeda y la inclinamos apoyando un lado sobre un libro.
- Paso 2 Con una regadera, dejamos caer agua de forma suave sobre la parte alta durante un minuto.
- Paso 3 Observamos que el agua abre pequeños surcos en la parte alta: es la erosión.
- Paso 4 Vemos que el agua arrastra granos de arena pendiente abajo: es el transporte.
- Paso 5 En la parte baja, donde el agua se frena, se acumula la arena en forma de abanico: es la sedimentación.
- Paso 6 Repetimos con más inclinación y comprobamos que los surcos son más profundos.
Resultado: A más pendiente, más energía tiene el agua y más erosiona; donde pierde velocidad, deposita los materiales, como en el curso bajo de un río.
Resumen
- Los agentes externos (agua, hielo, viento, mar, seres vivos) modelan el relieve gracias a la energía del Sol y a la gravedad.
- Procesos: meteorización, erosión, transporte y sedimentación.
- La meteorización puede ser física, química o biológica.
- Formas: valle en V (río), valle en U (glaciar), dunas (viento), acantilados (mar), cuevas (aguas subterráneas).
- En un río predomina la erosión en el curso alto y la sedimentación en el bajo.
Más ayudas para esta unidad
Para saber más
Recursos seleccionados de fuentes fiables para explorar este tema. Ver todos
- Mapas y geografía
Red de Parques Nacionales
- Herramientas
Khan Academy en español
- Herramientas
Evaluación de diagnóstico
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (STEM) · Competencia en comunicación lingüística · Competencia ciudadana · Competencia personal, social y de aprender a aprender · Referencia: RD 217/2022 · Revisado el 27/10/2026