Escucha activa · Extraescolar · Primaria 1.º a 3.º (6-9 años)
Escuchar y respetar turnos
Objetivo
Aprenderás a escuchar con atención y a esperar tu turno para hablar.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
En una conversación una persona habla y las demás escuchan. Luego se cambia. Eso es respetar el turno.
Escuchar bien es estar en silencio, mirar a quien habla y pensar en lo que dice.
Para pedir la palabra, levanta la mano y espera. Así nadie se pisa y todos se oyen.
Si no estás de acuerdo, espera tu turno y dilo con calma: «Yo pienso otra cosa».
Idea clave: Primero escucho, después hablo. ¡Cada uno en su turno!
Ejemplo resuelto: La clase decide a qué jugar
- Paso 1 La maestra pregunta: «¿A qué jugamos en el patio?».
- Paso 2 Marcos levanta la mano y espera.
- Paso 3 La maestra le da la palabra y Marcos dice: «Al pilla-pilla».
- Paso 4 Mientras habla, Aisha lo mira y escucha en silencio.
- Paso 5 Después Aisha levanta la mano y propone otro juego.
Resultado: Todos se oyen y votan con calma.
Resumen
- Habla una persona cada vez.
- Escuchar es estar en silencio, mirar y pensar.
- Para hablar, levanto la mano y espero.
- Si no estoy de acuerdo, lo digo en mi turno y con calma.
Más ayudas para esta unidad
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE2. Escucha activa · CE1. Expresión oral · CE6. Convivencia y respeto · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026