Música
Música y artes escénicas y performativas · 2.º de Primaria
El pulso y el ritmo
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Sabrás seguir el pulso de una música y tocar ritmos sencillos con palmas.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
El pulso es el latido de la música. Va siempre igual, como el tictac de un reloj o el corazón. ❤️
El ritmo son sonidos largos y cortos que se mueven encima del pulso. Cambia mucho y lo hace divertido.
Las palabras tienen ritmo. Si damos una palmada en cada sílaba, oímos su ritmo: ga-to son 2 palmadas y ma-ri-po-sa son 4.
Para leer ritmos usamos sílabas: ta es un sonido que dura un pulso; ti-ti son dos sonidos rápidos en un mismo pulso.
Idea clave: El pulso no cambia; el ritmo juega encima de él.
Ejemplo resuelto: Ritmo de la palabra «pelota»
- Paso 1 Decimos la palabra despacio: pe-lo-ta.
- Paso 2 Damos una palmada en cada sílaba.
- Paso 3 Contamos las palmadas: 1, 2, 3.
Resultado: «Pelota» tiene un ritmo de 3 palmadas.
Resumen
- El pulso es el latido de la música y va siempre igual.
- El ritmo son sonidos largos y cortos sobre el pulso.
- Las palabras tienen ritmo: una palmada por sílaba.
- «Ta» dura un pulso; «ti-ti» son dos sonidos en un pulso.
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Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE1. Descubrir y escuchar · CE3. Expresar e interpretar · CE4. Crear y participar · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026