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Comprensión lectora · 2.º de Primaria
Leo y sigo instrucciones
Sin empezar
0/10 ejercicios
Objetivo
Aprenderás a leer unas instrucciones y a seguir sus pasos en orden.
En pocas palabras (lectura fácil)
Para madres, padres y tutores (1 minuto)
Explicación
Las instrucciones nos explican cómo hacer algo: un juego, una receta, una manualidad...
Primero tienen un título que dice qué vamos a hacer. Después, una lista de materiales: lo que necesitamos.
Luego vienen los pasos, con números: 1, 2, 3... Hay que hacerlos en orden.
Los pasos usan palabras que mandan, como pon, coloca, echa o deja.
Antes de empezar, lee todas las instrucciones una vez. Así sabes lo que vas a necesitar.
Idea clave: Título → Materiales → Pasos en orden
Ejemplo resuelto: Leemos «Cómo hacer crecer una lenteja»
- Paso 1 Leemos el título: vamos a hacer crecer una lenteja.
- Paso 2 Miramos los materiales: vaso, algodón, tres lentejas y agua.
- Paso 3 Leemos los pasos del 1 al 5 sin saltarnos ninguno.
- Paso 4 Buscamos las palabras que mandan: pon, coloca, echa, deja, mira, moja.
- Paso 5 Leemos el final: en pocos días saldrá una raíz.
Resultado: Ya sabemos qué necesitamos y en qué orden lo hacemos.
Resumen
- Las instrucciones explican cómo hacer algo.
- Tienen título, materiales y pasos.
- Los pasos llevan números y se hacen en orden.
- Hay que leerlo todo antes de empezar.
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Clan (RTVE)
Estado curricular: Currículo general LOMLOE · Competencias: CE3. Comprensión lectora · CE6. Búsqueda de información · CE5. Producción escrita · Referencia: RD 157/2022 · Revisado el 27/10/2026